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愿景班级是一种以共同愿景为组织思维灵魂、以学习应变为组织行动特征的学校基层学生学习组织的崭新发展模式,是班级建设与发展的理想状态。共同愿景是内在驱动力,目标管理是外在控制力,将目标管理理论引入愿景班级建设,实现目标管理与共同愿景在理性与感性方面的深度融合,是建设高质量愿景班级的可行性手段。文章从目标设置、目标过程管理、目标测评三个阶段与愿景班级建设的融合方案,创新应用愿景生态系统、成长里程碑、个人最佳档案等手段,对愿景班级建设与目标管理模式融合进行深入分析和探讨。 相似文献
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高校在处理学生伤害事故时,应遵循依法、客观公正、合理适当及公开透明的原则.应准确分析引起学生伤害事故的原因,以积极的态度面对学生伤害事故,通过建立学生突发事件预警应急机制;加强安全法制和“生命观”教育,防范意外事故发生;建立大学生思想动态的预警机制,确保信息畅通;严格督察和落实各项管理制度,定期进行安全隐患排查;加强综合治理,建立警校共育机制等途径为学生营造良好的学习和生活环境,避免和降低大学生伤害事故的发生. 相似文献
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