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1.
正所谓培养语感,实际上就是培养学生在语言活动中的直觉思维和顿悟思维,而直觉思维和顿悟思维正是创新能力的内在源泉,是创新型人才所必须具备的重要品质。根据学生已有的语感的培养,采取了自悟语感—导悟语感—迁移表达的教学方法,使学生的语感在反复的实践活动中得到了螺旋式上升  相似文献   
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