传统语言学的字类名称及其阐释

我们翻阅古代汉语的有关著作时,经常会碰到一些字类名称.如果依照现行的观点去理解,有时会差之千里.因此,弄清它们的来龙去脉,对于我们学习古代汉语言及阅读相关典籍都有重要的意义.就常见的字类名称,本文对它们的渊源流变进行了梳理,从而勾勒出它们在不同时期的大致状况.     

近百年来《论语》语言研究述评

近百年来,<论语>词汇、构词法和句法等方面的研究已取得丰硕成果.从研究趋势看,<论语>词汇备受学者关注,词法和句法则嫌偏弱.从研究方法看,专题描写和比较居多,语法化分析、语义特征分析和配价分析等现代语言学方法尚处于尝试阶段.目前,<论语>语言研究表现出两个不足:(1)侧重于传统题目、热点题目,对前人没有涉猎的领域缺乏热情;(2)侧重于"例证"式考据,对现代语言学理论和方法借鉴不够.今后,<论语>语言研究应加大批评继承、自主创新和综合研究、历时考察的力度.同时,需要突出两个重点:(1)彻底描写<论语>各类词的特点和功能;(2)全面归纳<论语>的句型、句式和句类系统.     

“叶韵说”及其给我们的启示

“叶韵”又称叶音,指诵读先秦韵文时遇到押韵不谐之处,可以临时改变某字读音,以求谐合的方法。这是古人没有意识到语音的历史变化而以今律古导致的错误。在现代汉语的研究中,以西洋套合汉语的现象同样不少,但愿能以本文为戒。     

洪堡特及其语言学成就

洪堡特,一生跨越十八、十九两个世纪,被誉为普通语言学的奠基者.他的关于语言及其在人类社会中的地位的理论,为后来结构主义和描写语言学的产生和发展创造了有利条件.全面认识他,对于我们深入理解现代语言学有着积极的作用.     

AVO短语浅析

本文将AVO短语的切分分为两类:即A/VO和AV/O,并分别阐述了两种切分的内部机理,从A、V、O对切分的影响入手,浅显地探索了不同构成成分在AVO切分时的不同作用。     

《切韵》韵类考辨异同分析——对“止”摄分合的个案研究

《切韵》是研究中古音最重要的参考资料,精髓在于其中的反切。陈澧首创"反切系联法",并系联考求出40个声类,311个韵类。其后,曾运乾、白涤洲、罗常培、陆志伟、王力、董同龠禾、周祖谟、李荣、邵荣芬等先生,先后致力于此,大大丰富了"反切系联法"理论,使得《切韵》音系声类韵类的考求结论更加完善。因为所据版本和材料有别,加之对一些切语的不同处理,以上诸家在最终的结论上还存在一定分歧。盘点理论,理清分歧,将给进一步学习和研究《切韵》系韵书奠定扎实的基础。     

适应经济发展抓好初中分流──关于四平市第二十一中学分流教育的调查

适应经济发展抓好初中分流──关于四平市第二十一中学分流教育的调查孙硕，张忠堂，赵丽萍四平市以第二十一中学为典型，在城郊普通中学实行了分流教育，即多目标教育：一部分学生完成初中学习任务后，参加中考，升入高一级学校继续学习；一部分不准备升学的学生在完成学...     

抓好分流教育 深化教育改革──四平市第21中学教育改革纪实

抓好分流教育深化教育改革──四平市第２１中学教育改革纪实孙硕，张忠堂，赵丽萍城郊初中“分流”教育是普通初中教育的新模式。它的特点是普通中学实行多目标教育。一部分学生以升学为目标，完成初中文化课任务参加中考，一部分不准备升学的学生在完成学业的同时，用一...     

《切韵》韵类考辨异同分析——对"止"摄分合的个案研究

《切韵》是研究中古音最重要的参考资料,精髓在于其中的反切.陈澧首创"反切系联法",并系联考求出40个声类,311个韵类.其后,曾运乾、白涤洲、罗常培、陆志伟、王力、董同讯、周祖谟、李荣、邵荣芬等先生,先后致力于此,大大丰富了"反切系联法"理论,使得《切韵》音系声类韵类的考求结论更加完善.因为所据版本和材料有别,加之对一些切语的不同处理,以上诸家在最终的结论上还存在一定分歧.盘点理论,理清分歧,将给进一步学习和研究《切韵》系韵书奠定扎实的基础.     

歧义的理解因素

歧义的研究对汉语语用学有相当大的价值．本文从语型和语用两个角度入手,从语境和心理两个方面探求歧义现象的产生,并试图对歧义的理解因素作一些解释。