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班级管理工作历来是学校管理工作的难点,但也并非面对问题束手无策,只要能找准切入点,也是完全可以解决这个问题的.那就需要班主任在班级管理工作中,时时意识到对学生的教育都必须在各级教育法规的约束下进行,而不能置教育法规于不顾,做出有悖于各种教育法规的事情.  相似文献   
2.
教育是什么?教育是教师在思想、品德和学业上对学生的关怀和培养。教师应按照道德和法律的要求,采取正确的方法和途径,对学生进行教导,并对其行为进行必要的约束,但是不得对其使用暴力或其他形式的虐待,不得滥用对学生的教育权。教育是什么?对于师生双方来说,教育是一种高尚的享受。无论课堂上的知识传授、课外活  相似文献   
3.
孔子是中华民族的古哲先贤,儒家思想文化的创始人.他创立的儒家文化成为中国古代的主流文化之一,在政治、宗法和教育等各方面,对历史、现代和未来都曾发挥并将继续发挥着重要的影响和作用.其教育思想是孔子思想这座大厦顶上的明珠,在孔子整个思想文化中闪耀着璀璨的光芒.  相似文献   
4.
教育是在思想、品德和学业上对学生的关怀和培养,是一种高尚的享受,为了达到这种境界,不得对其使用暴力或其他形式的虐待,不得滥用对学生的教育权。但是不该排斥惩罚。教育中的惩罚具有积极的教育意义。实际运用中要注意艺术性,要因人而异。要加强施教者本身的道德修养。  相似文献   
5.
班级管理工作历来是学校管理工作的难点,但也并非面对问题束手无策,只要能找准切入点,也是完全可以解决这个问题的。那就需要班主任在班级管理工作中,时时意识到对学生的教育都必须在各级教育法规的约束下进行,而不能置教育法规于不顾,做出有悖于各种教育法规的事情。  相似文献   
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