依据住宿生特点培养其自主能力

当今青少年学生的自主能力较差主要是因为他们多是在父母长辈的溺爱下成长的，其行为少有独立自主的机会，常常是孩子有事父母代劳，使青少年自主能力得不到培养和锻炼。现在的家长们已普遍意识到了这点，于是他们就把希望寄托于学校。因此培养学生的自主能力也就成了学校教育教学的又一重要任务，为此我们十分注意这方面工作的研究与探索。笔者认为对住宿生的管理是做好这项工作的一个突破口。 住宿生在学校期间要独立安排自己的饮食起居等日常生活，还要独立地为人处事，与同学及他人交往，更要独立地学习有关文化知识；又因他们独立在外…     

发扬革命传统 共建和谐家园——探研红色革命根据地与六霍起义的史实

今年是伟大的中国共产党诞辰89周年,在这89年光辉灿烂的奋斗历程里,独山农民暴动与六霍起义在鄂豫皖革命斗争史上占有很重要的地位。笔者联系实际撰写此文,希望能为广大党员、干部特别是青少年开展传统教育和学习提供一些素材。     

如何构建新型城镇的文化底蕴——以独山镇的旅游开发为例

本文分析独山镇如何将中国第一将军镇与红色旅游、生态旅游相结合,发展旅游业的同时,构建新型城镇的文化底蕴。     

培养写作兴趣提高习作水平

文章主要论述小学生作文水平的提高需要从三个方面进行努力，即边看边记、积累素材；弄清题意、进行写作；字斟句酌、认真修改。通过这几个方面的练习，提高学生的作文水平。     

浅议教学速度

教学速度如何适合学生的学习速度,是教师教学中的一个重要的课题。美国著名教育家布鲁姆认为,“学生学习成绩的差异不在于他们掌握学习内容的能力,而在于学习的速度。”“只要肯改善教学过程,照顾学生学习速度的差异,那么会有95％以上的学生的成绩是优良的。”因此,把握好教学速度,使教学的速度适合大多数学生的认知和学习的速度,对于提高教学质量,减少大面积差生的出现将起到至关重要的作用。教学速度贯穿于整个教学过程中,既包括课堂教学中的讲授速度,又包括在教学过程中如何引导学生习作的速度。     

小学英语教学中激发学生英语学习兴趣的策略研究

在教学中重视激发学生的学习兴趣,这是一个老生常谈的话题了。但也正是由于其十分重要,在如今还被广泛讨论。教育工作者均在积极地探索如何将课程设计得有趣,如何将内容讲得有趣。这种种,都是为了激发学生的学习兴趣,可见这一话题的重要性。文章立足于小学英语这一学科,从英语学科的教学目标谈起,分析了激发学生英语学习兴趣的重要性、具体激趣策略。通过激趣,可以打造一个有活力的,学生积极参与的英语课堂,进而大大地提升教学效率。