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谈中学地理教学中环境教育的融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
张思英 《科教文汇》2010,(29):62-63
构建和谐社会是我国社会主义建设的重要目标,人与自然和谐是其中的重要因素,体现了构建和谐社会对环境保护的要求。解决环保问题的根本之策是加强环境教育,增强人类的环境意识,培养人们正确的环境观念。本文首先对当前我国的环境问题进行了思考,然后从微观层面上探讨了地理教育中融合环境教育的重要性及具体实践路径。  相似文献   
2.
乡村振兴战略的提出对建筑学专业会产生重要影响。由此,在建筑设计课程培养计划与设计任务制定中,应加深学生对传统文化内涵的认知与理解,考虑当地传统村落、历史风貌建筑等的保护与传承,激发学生对本土文化元素特色的挖掘与创新,注重培养学生各门课程之间的衔接性、关联性以及设计内容可实施性等专业能力,培育新一代符合时代要求的专业人才。  相似文献   
3.
张思英 《山东教育》2012,(Z5):57-58
在说话或写文章时,为了突出说话人的语言信息,给对方以强烈的印象和感受,我们常会用到强调结构。该句型可以用来强调除谓语动词以外的任何句子成分。但是对该句型的考查往往不是直接的,而是通过其千变万化的句式变化,或者通过与相似句型的区分来进行,这就需要学生对其多变身份牢固掌握,灵活区分。  相似文献   
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