多媒体：让音乐走进幼儿心灵

现代多媒体教学集图、文、声、像为一体,不仅让幼儿饱览了一幅幅与之相适应的逼真画面,还让其听到与之相和谐的优美动听的音乐,突出了教学中的重点和难点。所以,在幼儿的音乐教学中更应该通过营造浓郁深厚的音乐氛围,让每个幼儿走进音乐境界,享受音乐之美,使幼儿的脑、眼、耳、手并用,在互动中学习,调动他们的情绪,激发学习兴趣。     

提倡激活情感 注重培养兴趣

面对一群刚走出家门的小朋友,如何对他们进行写字教学？是采用传统的教授法机械地练习,还是要灵活机动地培育？他们喜欢这样的教学方式吗？在这个处处“以人为本“的社会里,我们的写字教学也应人性化。关注情感,让写字成为一种享受,更是一种乐趣。那么激活他们的情感．培养他们的兴趣便是我们的首要任务和当务之急。