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针对艺术类的考生,如何提高教学效率,如何上好数学课,如何引导他们,让他们掌握一定的知识技能,渡过高考大关,是我们教师长期摸索和探究的问题。笔者在多年的教学实践中,对如何改善这些问题有了一些初步的实践和看法。  相似文献   
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