新世纪农学类分析化学课程建设与改革

1、成果主要内容 ①师资队伍建设 教研组共6位教师，原有1位副教授，近4年内有4位教师晋升副教授职称，全部教师都提升了一级以上学历层次（都达到硕士以上学历）。除张进忠博士（调离）以外，现有5位教师，其中副教授4人（占80％），博士研究生3人（占60％）。：~2004年上学期教学评比中张明晓等三位教师被评为优秀，受到学院和学校的奖励。     

高职院校生理学线下线上混合式教学情况的研究与分析——以洛阳职业技术学院为例

以提升基础医学课程生理学的教学质量为目标,开展生理学线下线上混合式教学,通过调查研究这种教学模式下学生的学习情况和他们对教学活动的评价,从而进一步认识线下线上混合式教学模式的利弊以及教学活动中存在的实际问题,探索线下线上教学的最佳结合方式,以期不断改进和完善这种教学模式,提高高职院校生理学等基础医学课程的教学质量。调查结果表明,线下线上混合式教学不仅能够促进教学效果和教学质量的提升,而且还能够培养、提高学生的综合素质与能力。     

新世纪大众化高等农业教育分析化学课程基本要求与教学方法研究

本世纪以来，随着我国高等院校持续扩招，招生规模发生了巨大变化，我国高等教育从此进入了一个大众化教育的新时期。同时，随着分析化学新理论和新方法的建立、现代分析仪器的逐步普及、多媒体网络教学条件的改善，极大地促进了分析化学教学内容和手段的更新。高等农业院校面向21世纪分析化学课程教学基本要求没有预见到这些巨大变化，因此已不能适应新的情况，     

打造民族动漫品牌——访漫友文化传播机构董事长金城

说起中国动漫,不能不说金城.这个极具天分的漫画家,20岁时便通过创作连环画成名,后又以独到的眼光经营漫画.他所创办的<漫友>杂志及其系列刊物在全国动漫期刊发行量中长期位于前列,成为国内动漫界的龙头企业和著名品牌.     

花开无声

<正>一朵花上绣满了含苞的诗篇,诗人就能看见一群一群的春天路过。世相熙攘,归之无形;大音希声,复起万音。总是无声胜有声。——题记何谓无声?“花自飘零水自流”大抵是算的,“桃花流水窅然去”大约也有几分模样。前者自然是眉目积愁,思绪如残花秋水,涓涓东逝了。后者却并非如此,细细品嚼,也有了“别有天地非人间”的洒脱。莫非无声便是这般吗?