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以 数 表 形 式 表 达 的 数 列 问 题 其 形 简 洁 ,其 意 深 刻 ,信 息 量 大 ,能较 好 地 考 查 学 生 观 察 、分 析 、猜 想 归 纳 等 能 力 .本 文 举 例 说 明 对 这 类问 题 的解 法,以飨 读者. 例 1 将 自 然 数 从 小 到 大 排 列成 如 下 图 所示 的 螺 旋 形 表 , 在 2处拐 第 1个弯 ,在 3处 拐 第 2个 弯 ,在5处 拐第 3个 弯… … 21→22→23→24→25→26 ↑ 20 7→ 8→9→10 ↑ ↑ ↓ 19 61→2 11 ↑ ↑ ↓ ↓ 18 5← 4←3 12 ↑ ↓ 17←16←15←14←13 (1)求拐 第 20个弯 处 的数 (2)求拐 … 相似文献
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张显友 《读与写:教育教学刊》2008,5(6)
现行普通高中的新大纲为推选高中素质教育指明了方向,高中新教材的实施,有力地推动了由应试教育向素质教育的转变。学生思维能力的培养是高中数学教学的一项重要任务。尝试法教学本着以学生为本的原则,在数学解题课中可以渗透尝试教学,以求达到培养学生的思维能力的目的。下面笔者结合自己多年来的教学实践,简单谈谈几点拙见。 相似文献
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第四次全国教育工作会议进一步突出了教育优先发展的战略地位。这次全省教育工作会议对全面落实全国教育会议精神和国家、省中长期教育改革和发展规划纲要又作出了全面部署,我们一定紧密结合哈尔滨实际,切实履行政府职责,抓好落实,努力推动全市教育科学发展。 相似文献
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