电视节目对青年主持人的推动作用——以青年电视节目《开讲啦》为例

冯巩在2005年央视春晚小品《艺术人生》的开始,用调侃的语言把央视《艺术人生》节目的过程概括了一下:“《艺术人生》的四招:套近乎、忆童年、拿照片儿、把琴弹,只要钢琴一响,就让你哭得没完.”虽然看起来很简单,但是这四招反映了整个节目的流程和策划.如果电视节目可以借助符合青年人审美需要的表达方式策划出充满活力和时代气息的内容,那么就可以为青年主持人提供更好的支持,也为青年受众提供人生的参考和借鉴.下面以青年电视节目《开讲啦》为例进行分析.     

我国高校开设配音课程的调查与思考

随着我国广播电视和教育事业的快速发展,很多高校都开设了传媒艺术类专业.有关数据显示,目前已有300多所本专科高校开设了播音专业.在教育部高校招生阳光工程指定平台——阳光高考网站中,“本科,艺术学,戏剧与影视学类,播音与主持艺术”索引下,2017年4月18日查询到开办本科层次的播音与主持艺术专业的高校共208所,在所统计的30个省份中,开办该专业的高校最多的省份为河南省,资料显示为21所,最少的省份为西藏1所,居中间位置的是山东、湖南、贵州、云南四省,分别有6所.     

播音专业实践教学改革探究

播音主持艺术专业是一门实践型艺术专业,教学也应紧扣实践需要,同时应考虑到艺术特点。课堂上不可照本宣科,必须采取多种教学方法调动学生积极性。训练材料的选择也应考虑内容意义,同时应具备一定时代性。     

激发培养兴趣 提高教学效率

激发培养兴趣提高教学效率砀山四中张树楠数学是一门研究现实世界数量关系和空间形式的学科．它具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性三大特点。这些特点决．定了数学教学工作的艰巨性．如何使学生由“要我学”变为“我要学”，由被动变为主动呢？近三十年的教学...     

“双万”背景下播音与主持艺术专业的机遇与挑战——基于前两批国家一流专业建设点的数据与调研

基于“双万计划”前两批国家一流专业建设点的数据与调研发现,11所设有播音与主持艺术专业的高校榜上有名,省级一流数量更多,这对该专业而言是一个重要发展机遇。但也面临着总体实力不强,理论薄弱,成果不足;培养目标同质化严重;教材建设进展缓慢,优质教材缺位;师资队伍建设有待提高等挑战。各高校播音与主持艺术专业只有通过优化顶层设计、用好评选规则,凝练自身特色、加强队伍建设,搭建高层平台、强化内涵发展等策略,才能在“双万计划”评比中占据主动,取得长足发展。     

传媒高校播音与主持艺术专业建设研究 ——基于首批申报国家一流专业建设点的数据分析

我国于2019年推行一流本科专业建设的评比.对播音专业而言,中国传媒大学被评为"国家一流"建设点,多所地方传媒院校被评为"省级一流"建设点.本文通过对5所传媒高校的情况进行对比,梳理了播音与主持艺术专业人才培养和专业建设的内在关系,总结了各一流专业建设点的具体做法,旨在集成、融合实践经验的过程中发现规律形成学理,为播音与主持艺术专业的建设和发展提供借鉴.