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张永士 《教书育人》2004,(11):16-17
一、问题的提出高等职业教育是我国近几年大力提倡的教育,它兼有高等教育与职业教育的双重特性。高职的培养目标既不是理论研究型人才,也不是单纯的技术操作型人才,而是有一定理论基础的技术应用型人才。这就决定了高等职业教育的教学方法既不能沿用普通高校的教学模式,也不能套用成人高校的教学模式,而必须探索出符合高职特点的、有利于高素质应用型人才培养的教学方法。我院从2000年开始,已连续四年招收高职园林专业班。无机化学是该专业的重要基础课,也是培养职业技能的必修课。在2001级和2002级的教学中,我们发现学生学习无机化学的积极…  相似文献   
2.
绿色意识来源于绿色化学。在化学教学中突出绿色意识主要体现在两个方面,一是在理论教学中突出原子经济性,即在获取新物质的过程中充分利用每一个原子,实现零排放;二是在实验教学中树立环境友好意识,即在废气废液排放之前进行无害化处理,保证环境安全。在化学教学中突出绿色意识是可持续发展的需要。  相似文献   
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