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"为了每一位学生的发展"是新课程标准的核心理念。在大力推行素质教育和新课程标准的今天,后进生的转化工作便成为学校班主任以及各科任教师研究和探讨的重要课题。所谓后进生,也就是智力正常,但学习成绩或行为表现暂时落伍的学生。笔者结合自身实践谈几点个人看法。 相似文献
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探索题注重对学生的阅读能力、观察能力、归纳和类比能力、综合运用知识的能力和探索能力的考查，是一种集综合、探究、创新于一体的新题型．在数学课堂教学中，我们可以巧妙地运用教材，变例题、习题为探索研究性问题，把问题放在平时教学中解决．下面是一组来自课本的探索研究题． 相似文献
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