工科非电类专业电工学课程教学改革探讨

在分析高校工科非电类专业电工学课程教学现状的基础上,介绍了理论教学、实验教学等方面的课程教学改革实践。教学内容的优化必须考虑课程的基本要求和各知识点之间的联系。课内讲授与课外自学相结合。讲授与分组讨论相结合,建设电工学课程网站,加强实验预习,引导学生在课下利用EWB进行虚拟仿真实验,这些措施既能解决课时少内容多的矛盾,又能激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新能力。     

OTL电路的教学设计

OTL电路是《模拟电子技术》课程的教学重点和难点。其教学过程应充分利用学生已有的知识,采用问题解的方法,逐渐完善电路,力争重现科学的演进过程,进一步提高学生的电路分析能力和设计能力。     

RC移相式振荡器的研究

在研究RC移相电路的基础上,推导了分立和集成移相式RC振荡器的振荡条件和振荡频率公式,指出了超前和滞后移相式RC振荡器计算公式的细微差别.     

对当前加强高校思想政治工作的几点思考

近几年来多次出现的学潮,特别是去年的动乱和暴乱,暴露出十年来高校思想政治工作的失误。认真总结和记取以往的教训,加强和改进思想政治工作,已是势在必行,各高校也都开始见诸行动。我认为不能把此项工作当作权宜之计,出了问题,狠抓一下,事情过后又松了下来。本文就高校思想政治工作不景气的状况、问题产生的原因及今后如何加强和改进这项工作谈一些粗浅认识,以期引起有关方面的重视。     

智能消谐装置的研究与设计

在分析了电力系统铁磁谐振现象和危害的基础上,提出了一种单片机控制的智能在线监控电压互感器工况及自动消除铁磁谐振的方法,并介绍了如何利用该方法进行硬件和软件的设计。     

电子专业实践教学体系的构建与设想

为了实现从制造业大国向制造业强国的转变,中国急需大量的高级技能型人才,通过对国外同类人才的培养模式的研究,初步提出了我国高等职业学校电子专业实践教学体系的构建与设想。     

工科非电类专业电工学课程教学改革探讨

在分析高校工科非电类专业电工学课程教学现状的基础上,介绍了理论教学、实验教学等方面的课程教学改革实践。教学内容的优化必须考虑课程的基本要求和各知识点之间的联系。课内讲授与课外自学相结合,讲授与分组讨论相结合,建设电工学课程网站,加强实验预习,引导学生在课下利用EWB进行虚拟仿真实验,这些措施既能解决课时少内容多的矛盾,又能激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新能力。     

《材料力学》精品课程建设与实践

结合获"2009年度河南省高等学校精品课程"项目建设及其成果,讨论了精品课程建设的意义、内容,提出了通过精品课程建设提高人才培养质量的策略。     

深究互补功率放大电路的工作原理

本文以OTL电路为例，细致分析了互补功放电路的工作原理，并着重研究了该电路结构中的特殊性。从理论上探讨了其在实际工作中可能引起的问题和解决办法。