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《它是怎样运动的》教材处理对照表（见表一）
教学内容呈现表（见表二）
教学目标
1．用轮子模仿其他物体的运动并正确描述。 相似文献
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把现代教育技术融合到小学科学教学中来,充分利用各种信息资源和现代化手段,可以使学生的学习内容更加丰富多彩,更具有时代信息,更贴近生活和现代科技。 相似文献
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教学目标1.知道保护土壤的常识。2.能推测土壤遭受破坏的严重后果,并通过辩论认识到保护土壤的现实意义。教学准备课件《土地资源破坏情形》、《祖国壮丽山河》。教学过程一、游戏1.讲规则:老师手里有一张白纸(16开),代表可利用的土地,画一个小圆圈表示占用的土地,你可以在“土地”上做哪些事情,每做一件事就画一个等大的小圆圈,并在圈内注明原因。2.提问:同学们游戏后有什么话要说?二、新课1.谈话:今天咱们开一个辩论会,正方辩题是“土壤需保护”;反方辩题是“土壤不需要保护”。2.组队:组织两个代表队,每队推荐5名同学;从其他同学中选出评… 相似文献
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把现代教育技术融合到小学科学教学中来,充分利用各种信息资源和现代化手段,可以使学生的学习内容更加丰富多彩,更具有时代信息,更贴近生活和现代科技。 相似文献
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