浅谈电教手段在地理教学中的作用

我们知道，教学过程是教师教与学生学的双边活动过程。如教师教得得心应手，学生学得轻松愉快，教学的效果就会很好。中学地理教学采用怎样的教学手段，才能创造最佳的成绩呢？笔者认为：     

浅谈我国煤炭资源的利用现状

煤炭资源作为一种不可再生的自然资源,其合理开发利用涉及到国家的百年大计,涉及到国家的长治久安和人民的长久利益。随着我国煤炭地质勘探技术手段、设备、勘探理论方法的快速进展,我们开发利用煤炭资源的能力越来越得心应手了。但是作为一种不可再生资源,我们面临一个资源用尽即不可再恢复的现状,所以怎么科学、合理的利用煤炭资源,怎样可持续的开发煤炭资源,对我们的意义重大。本文就我国煤炭资源开发的主要进展和发展方向进行了浅谈。     

浅谈财务人员继续教育工作

会计人员继续教育的必要性 1.适应我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济,法制经济,尤其是在知识经济和信息时代,要求现代会计必须随之转轨变型,由报账型向管理型、决策性转变;由事后型向事前型、事中、事后全过程转变;由被动型向能动型、自主     

中学地理教学刍议

近几年来，随着全国各地相继把地理确定为高考的非考科目之后，在突然失去升学“指挥棒”驱动力的情况下，中学地理教育的地位迅速下滑。在不少地区，产生了学生偏科厌“地”、家长冷眼看“地”、教师改行离“地”、领导投资易“地”的“地危机”，从而不利于素质教育的顺利实施，不利于党的教育方针的全面贯彻和教育质量的全面提高。笔者做了如下诸方面的思考：