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随着"互联网+"时代的到来,全民学习和在线学习的普及,在线交互受到越来越多研究者的关注。以CNKI在线交互文献为样本,对出版文献的总体趋势、期刊来源、期刊类型,关键词分布及作者单位进行了定量分析,从交互主体视角将研究倾向归纳为在线交互理论、在线交互活动、在线交互资源、在线交互评价和在线交互环境五个方面,深入探究在线交互的发展趋势。 相似文献
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本文提出了H.264变换和量化的概述,和以前的标准普遍采用的8*8块离散余弦变换不同,而在H.264中采用4*4变换可用整数运算准确计算,从而避免了在逆变换过程中产生的不匹配的问题。 相似文献
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