试论培养学生词汇记忆的策略

本文对学英语的学生的词汇记忆效果受多种因素的影响做了探讨。这包括积极的情感、足够的信心、正确的观念、切实的计划和可行的认知策略。笔者认为 ,学生的科学且有效的记忆策略不可能自然形成 ,而有待于教师的培养和指导 ,且指导应是四维的 ,即认知、元认知策略指导以及情感指导和观念指导。     

高职院校与企业的校企合作现状

企业的发展带来了中国经济的繁荣,随之而来的是高职院校的数量猛增。学校是为企业培养高素质技能型人才,而高职院校出现了生源危机,招生质量下降,唯有校企合作才能培养出企业需要的真正人才,而目前校企合作的现状又是怎样的呢？     

高职高专网络化英语教学的探索

随着网络信息技术的广泛应用,多媒体网络化的进程蔓延到了英语教学过程中,形成了新的教学模式。本文从外语教学与理论的角度出发,剖析了网络化英语教学的优势,结合高职高专院校教学的实际情况,探讨了实施网络化英语教学的优势,分析了网络化英语教学过程中教师的作用。