排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
有一天吃饭的时候,儿子突然问我:妈妈,竹签子怎样才能钉到指头里?我说:从手指甲里钉进去。啊!那真是太痛了。怪不得文章说‘竹签子是竹子做的,但是共产党员的意 相似文献
2.
在语文教学中,提倡整本书阅读教学是教师践行素质教育改革的重要措施,它可以让学生在整体的语言环境中提高自身的综合水平.在互联网+背景下,教师在教学时将互联网技术和整本书阅读教学结合在一起,可以为学生提供更好的阅读环境,全面提升学生的阅读质量和水平.这种形式可以极大地改变目前小学高年级阅读教学的困境,为学生的素养培养和综合... 相似文献
3.
<正>课外阅读教学在小学基础教育中有着重要的地位,且其会随着科学技术及学生需求的发展而产生改变,需要在新时代发展的背景下,将多媒体技术灵活地应用到小学语文课外阅读指导教学工作中。教师在教学中遇到一些内容晦涩难懂、理解难度比较大的文章时,就可以优先采取微课以及多媒体设备阅读导入的方式进行教学,这样可以使文章的内容更为生动形象地呈递给学生,让学生在脑海中想象该篇文章的情景,辅助阅读教学活动的开展,让总体阅读教学环节变得更加流畅,吸引学生的注意力,丰富学生的阅读情感。 相似文献
4.
5.
有一天吃饭的时候,儿子突然问我:“妈妈,竹签子怎样才能钉到指头里?”我说:“从手指甲里钉进去。”“啊!那真是太痛了。怪不得文章说‘竹签子是竹子做的,但是共产党员的意志是钢铁铸成的’。” 相似文献
1