在个性化阅读中张扬学生的个性

阅读是学生在教师指导下自行理解、体验、感悟文本的过程,是学生的个性化行为.教师要十分珍视学生独特的感受、体验和理解,积极倡导个性化阅读.笔者认为,提倡个性化阅读,更有利于张扬学生的个性.……     

《量的计量》教学设计与反思

一、教学过程 (一)创设情境,引导自学. 师:请大家目测老师的身高,然后思考:有什么办法可以准确了解老师身高?     

电梯限速器与安全钳安全连杆失效分析及优化改进

随着我国城镇化水平的提高和居住条件的改善,电梯已成为人民群众生活中必要的垂直交通工具。作为电梯的主要安全装置,限速器与安全钳在电梯发生超速运行和坠落故障时的可靠联动至关重要,是电梯超速、自由坠落时对乘客和电梯设备的终极保护。该文通过对一起限速器安全钳联动试验失效案例的分析和计算,提出电梯限速器与安全钳安全连杆在制造、安装、检验检测和日常维护保养中应注意的问题,以期提高相关人员对电梯的安全认识,消除安全隐患。