浅谈高中数学课堂中有效教学情境的创设

高中阶段是学生考取理想大学最重要的时期。数学科目属于文科生和理科生都需要学习的科目,高中生已经具备了基本的数学学习能力。但高中数学学习难度相对初中数学大大增加,想要高中生数学学习水平得到提升,需要教师提高课堂教学的有效性。教学情境创设作为提高教学质量的有效手段之一,有效的情境创设才能发挥其真正的价值。