高中音乐鉴赏教学法初探

在高中音乐鉴赏教学中,如何巧妙地变换教学方式,使学生更好地欣赏作品,这是许多教师长期以来不断探索的一个课题。笔者以为,高质量、高水平地完成音乐作品的欣赏任务,除了掌握大纲精神,明确教学目的,最为关键的就是在教学准备和实施过程中,尽力依据教材的特点及学生的知识能力,精心设计行之有效的教学方法。     

在音乐教学中情感体验有着十分重要的作用

音乐是情感艺术,让更多的学生进入情感世界,点燃学生的情感火花,学生要主体参与,使其在情感的勃发与激发中,享受美感,陶情抒性.