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新时期成人高等教育竞争异常激烈,如何在这种成人教育法规缺位、办学规范欠缺及恶性竞争的大环境中做大做强成人教育,应树立质量意识、服务意识和学生主体意识。在生源发动、专业设置上下功夫,开拓以质量为先导兼顾社会效益和经济效益的成人教育新路子。 相似文献
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2010年广东省启动中高职衔接发展的试点项目,本文基于该项目试点高职中山火炬职业技术学院在历时一年的具体实施过程中的各项影响因素进行分析和对策探讨。 相似文献
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兼职教师不仅可以弥补专任教师动手能力不强,提高教学质量,更是促进校企合作、工学结合,实现校企双赢的有效途径。但兼职教师缺乏课堂驾驭能力,缺乏对高职教育理论的掌握,缺乏对学生知识结构和心理特征的了解,缺乏课堂授课语言的训练,存在"只会做,不会说"的缺陷。本文从专任教师聘请结对的兼职教师、专兼职教师共授专业课及专兼职教师共同授课效果评价几个方面探索了专兼教师结对模式。实践证明,专兼结对极大地发挥了兼职教师的优势,发挥了兼职教师促进高技能人才培养水平具有十分重要的现实意义。 相似文献
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企业博客是Web2.0传播环境下博客与商业应用相结合的产物。本文从传播学角度出发,探讨Web2.0环境下企业博客的传播思路。作者从Web2.0的两大传播特征,即媒介平台化和用户自主化出发,相应地提出企业在运用博客进行对外传播时的两大思路:一是"企业是平的",即与社会公众开展对话;二是"企业是湿的",即与社会公众建立关系的观点。 相似文献
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校外教学点是成人高等教育的重要组成部分,要做好地方高校校外教学点管理工作,必须从依法依规办学、加强管理队伍建设、加强常规教学管理和合理设置教学点上下功夫,以推进校外教学点的健康发展. 相似文献
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集合犯与连续犯在客观方面表现出很大的相似性,但是,二者的区别也很明显。连续犯是司法现象,其数次行为出于行为人的一次犯罪决意,既表明数个犯罪行为之间具有不可分割的联系,也说明行为人罪责减少。刑法分则中的犯罪基本上都可以连续犯的方式实施。集合犯是立法现象,立法者基于实践经验,将多次行为规定为一罪,是因为这类行为表征了行为人具有较大的人身危险性,从社会防卫角度出发,必须加重行为人的刑事责任,从立法上对行为人进行否定评价。 相似文献
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