区域发展理论与区域可持续发展

区域发展理论经历了由追求区域经济增长、区域经济发展的传统发展理论到谋求区域可持续发展的现代发展理论的发展过程，区域可持续发展理论是多学科思想的集成，是区域发展理论的最高层次。区域可持续发展是可持续发展思想在地域上的落实与实现，是区域可持续发展系统中各子系统协调发展的结果。是区域发展的最高境界。     

信息技术与课程整合的内涵解析

信息技术与课程的整合就是把信息技术与学科教学有机地结合起来,促进传统教学方式的根本变革,实现培养学生创新精神与实践能力的目标。本文主要阐述了信息技术与课程的整合的内涵、发展、层次等问题。     

专业英语课程思政场景教学实践研究

当前我国正处于民族复兴的伟大时期,培养有理想有信念、敢担当勇奉献、能熟练运用英语的社会主义新人,是专业英语课程思政的重要目标。在专业英语教学中,结合场景教学法,把思政教育与专业教育有机结合,从而达到思政与专业协同育人、外语能力同步提升的效应。