大学生未来时间洞察力与自我控制的关系研究

大学生未来时间洞察力是必备的品质之一,也是其快速成长的工具。在成长过程中,大学生需要通过自我控制,不断修正自身存在的问题及差距,从更好地促进自身的发展。本文首先界定了相关概念。对未来时间洞察力、自我控制概念进行解析,明确论文的研究方向。其次,分析了未来时间洞察力与自我控制协调发展中存在的问题,认为未来时间洞察力分析存在局限性,自我控制环境缺失,目标计划设定可细化操作特征不显著,自我认知存在偏差;最后,结合实践研究制定推动未来时间洞察力与自我控制协调发展的对策,如选择正确指标分析发展现状,积极营造自我控制实践环境,进一步细分目标计划,增强自我认知的能力和水平,力求为推动相关领域发展进行有益的尝试及探索。     

物理课随笔(三则)

简谐振动简!谐!所有人对着振子的往复运动眉开眼笑,赞颂!多么简单!和谐!美妙!可有谁体味过振子的感觉呢?振子其实已经很累了,他从未企望过在这一个个全振动周期的轮回里奔跑不息,恰恰相反,他是天生渴望安静的。他不排斥受力,对于平衡力他甚至还相当喜欢,因为平衡力可以让他得到他向往的安静。但不知怎的,一双粗暴的手把他硬生生安在了现在这个简谐振动的位置上,那么,尽管不情愿,他也只好接受不停振动的现实了。不停振动,永远振动。他一直在暗恋身边那位作阻尼振动的美妙振子,同时,他还羡慕她。她可以有足够的时间清醒、旁观、独处、置身事外…