《图像采集的几种方法》教学设计

<正>新一轮的国家新课程改革强调教学要转变为以学生为主体,强调师生的互动,看来现在的教育模式还没有达到新课改所要求的效果。不过交互式电子白板作为与PC、投影机、网络等IT设备有着良好的互通性的教学工具开始在国内得到广泛应用,它用其特有的人机交互功能实现了在常态课堂下学生与教材、学生与课件的直接对话,真正做到了以学生为主体。     

浅谈阅读教学在语文课中的渗透

随着新课改的深入,阅读教学被越来越多的人所关注.而想把握阅读教学的要领应从以下几个方面入手:尊重学生的主体地位,帮助学生确定阅读目标;运用情感激励策略,在课堂上推荐课外读物;语文阅读教学的问题设计要有梯度.     

我的“六集”教具本

为了弥补商品教具的不足,适应教学的需要,许多年来,我处处留心,收集自制了“六集”教具本:用不同颜色的蜡光纸折成各种各样的动物与物品,分类贴在一个本子上,就成了一本“手工集”;用彩色纸剪成形状各异的花、花边、对称动物等,粘贴起来就是一本很好的“剪纸集”;用各种几何图形拼出适合幼儿年龄特点的故事画面,就成了“粘贴集”;用不同图案的糖纸按不同种类贴成“糖纸集”;把参观各地风光的门票、留影保存下来做成“参观纪念集”;把幼儿平时的范画订成一本色彩斑斓的“绘画集”。在我十几年的幼教生涯中,我