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1.
张龙福 《青岛大学师范学院学报》2008,25(3):80-83
《荷花淀》中的社会时代因素主要是作为故事背景和表层框架出现的,而在这之下却洋溢流动着作者深蕴于心的个人情感,暗含着作者私人化叙事的潜文本。小说借对年轻妻子们的生动描写,含蓄地表现了作者作为一个青年男子对女性的多重依恋之情,而其中的恋母情结最为深隐和牢固。孙犁的小说之所以细腻动人,风格独特,在很大程度上与其中表现的十分丰富微妙的美好情意有关。 相似文献
2.
还原鲁迅的本来面目——鲁迅作品教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
张龙福 《青岛大学师范学院学报》2009,26(3):95-98
鲁迅作品的教学效果不佳与教师讲授方法的不当大有关系。只有尽力还原鲁迅的本来面目,突出其作为文学家的生命个体特征,才能激发起学生阅读、理解、认同鲁迅的兴趣和愿望。 相似文献
3.
张龙福 《青岛大学师范学院学报》1997,(3)
谈到建国后十七年的散文创作,吴伯萧自然是一位不容忽视的重要作家。尽管他在解放前就已经是知名的散文家,并有散文集子问世,但他真正形成自己的独特风格,引起广大读者瞩目,还是建国后的事。其实,建国后他创作的散文数量虽不算多,(约有三、四十篇,主要收入散文集《北极星》中),却是以质取胜,以少胜多,以此牢固奠定了自己在当代文学史上不可取代的地位。无论是在十七年还是新时期(可惜,新时期不久,他便于1982年去世),他都没有大红大紫过,因而近些年来也就没有被人加以“重评”或“改写”,这或许是他的不幸,但却是艺术的… 相似文献
4.
和谐发展是一种新的教学理念,是现代教学所追求的最高境界,和谐是人们的追求,也是教育的追求.和谐的课堂,能促进学生智力的发展,知识的掌握和能力的提高.在和谐的课堂中,学生处于活跃的思维,高涨的情绪.学生在和谐的课堂中,和谐的教育下,才能获得全面的发展. 相似文献
5.
张龙福 《青岛大学师范学院学报》1994,(3)
从五十年代至今,肖冰同志一直在文学之路艰难而顽强地跋涉着.在这四十年的漫长岁月里,他呕心沥血地写诗,写散文,也写小说和剧本,文学领地里的十八般兵器他差不多样样都尝试过.天道酬勤,他付出的大量心血终于换来了丰硕的成果.近年来,他陆续出版了诗歌、小说、剧本等作品集子七部(散文也有多篇散见于全国各级报刊),他的名字也因而被越来越多的读者所熟悉.对这样一位长期深深地植根于生活的沃土,默默地、坚韧地从事文学创作并已取得显著成就的基层作家,我们的文学批评界理应给予热情深挚的关注和恰切诚恳的评价.如果用实事求是的眼光来审视肖冰的整个创作领域,我们不难发现,在他创作的各种样式的文学作品中,当以小说的成就为最高,尽管他真正开始小说创作是党的十一届三中全会以后的事. 相似文献
6.
张龙福 《青岛大学师范学院学报》1996,(1)
现代散文是五四文学革命的产儿,是与诗歌、小说、戏剧并列的、新文学中的一个独立门类.但它的生长过程,却有自己显著的特点:它不象新诗、新小说和话剧那样,最初的创作就是自觉的文体尝试,只是到了后来,人们才有了明确的散文观念;它的产生和发展,也没有象其他文学体裁那样有过大力的倡导或激烈的论争,它几乎是在默默无闻中长大、成熟,但当人们蓦然回首时,却发现它已硕果累累,令人瞠目.朱自清在谈到现代散文产生、发展的历史背景时曾说:“散文既有那样历史的优势,为什么新文学初期,倒是诗,短篇小说和戏剧盛行呢?峨想那也许是一种反动.这反动原是好的,但历史的力量究竟太大了,你看,它们支持了几年,终于懈弛下来,让散文恢复了原有的位置”. 相似文献
7.
张龙福 《青岛大学师范学院学报》2003,20(1):35-37
梁遇春的散文主要表现了对人生的观察和思考,其中的思想情感矛盾复杂,富有浓都的审美意味。 相似文献
8.
张龙福 《青岛大学师范学院学报》1996,(3)
这里所谓的“见闻记”散文是指以记叙作者所见所闻为主要内容的散文作品,它是散文作家用来真实地反映广阔社会生活的一种重要的散文体式。在中国古代散文中,见闻记散文属于杂记中内容最杂的一种,它包括作家所能见到的出土文物、稀世珍玩、精湛的艺术表演,以及新奇的社会见闻等的记录。中国现代见闻记散文是现代记叙散文中的一种重要类型,它所记叙的大多是社会现实生活的不同侧面,带有浓烈的时代气息,具有其他文学样式难以替代的认识价值和审美价值。正是通过众多作家对其所见所闻的记叙、描绘,才使我们从散文领域领略到了现代中国社会历史的一片片波光云影,鉴赏到了一幅幅真实生动的社会人生图画,对过去的时代产生情感上的波动和理性上的思索。 因为着重于社会见闻的记叙,所以现代见闻记散文往往带有某种程度的新闻性,但它与通常的新闻通讯类文章还是有所区别的。它所记的内容不象新闻通讯那样客观,富有强烈的“纪实”感,它可以而且也应该渗入作者或浓烈或幽微的情感,当然这情感的抒发依然需要依附于记叙,它是因实生虚,以实带虚,而不是象纯抒情散文那样以虚化实;它对时间 相似文献
9.
张龙福 《青岛大学师范学院学报》1994,(1)
丁玲的小说创作以直面现实、正视人生的勇气,真实地展现了严峻的社会现实里种种带有悲剧色彩的人生图画,大胆透视出精神受到创伤的各色人物的深层心理世界,给人以纷坛复杂、深刻难忘的印象,甚至使许多读者和评论家至今还见仁见智,褒贬不一.同这种强烈的印象相联系,我们不难感受到始终流贯在作者小说中的独特的创作个性如美学风格.作者晚年在写给孙犁的一封信中说:“不管你怎样写,总要从生活出发,写的深,写的热,写的细,写的豪迈.”这几句话,显然不能只看作是作者个性情感型的偏爱,它是作者在长期艰难坎坷的生活和文学实践中形成的深刻的自觉意识,是作者对于文学表现的一种独特性的审美要求.正是在这种自觉的审美意识指导下,丁玲的小说创作逐渐形成了自己独特的美学风格:对严峻现实的深刻描绘与对奋起抗争的生活热力的发掘结合在一起,细腻委婉的抒情笔调与豪迈雄健的恢宏气魄统一为一体.对于细腻与豪迈的美学风格,评论者多有论及,本文拟就丁玲小说所表现出的深度与热力略陈管见,以求教于方家. 相似文献
10.
张龙福 《青岛大学师范学院学报》2012,29(1):106-108
岭南人的小诗创作题材丰富,风格多样。最突出的是传承了中国传统文人自由潇洒的精神气质,而对童年与梦境的抒写则格外动人。 相似文献