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单林  强苓 《成人教育》2000,(8):47-48
在现代经济体制和教育体制中,医学成人教育要生存和发展,必须改革以往陈旧的管理制度,建立适应于新世纪需求、发展的管理体制。为此我院从实际出发,制定了五套完整的、相到协作的、从定性到定量到定向的目标管理体系。在这项方案的实施过程中,我们首先确立了分层次目标管理的目标,然后建立了相应的原则,如激励原则、竞争原则、同步原则等。做好政治思想工作是目标管理顺利进行的根本保证。  相似文献   
2.
在现代经济体制和教育体制中,医学成人教育要生存与发展,必须改革以往陈旧的管理制度,建立适应于新世纪需求、发展的管理体系。为此我院从实际出发,制定了一套完整的、相互协作的、从定性到定量到定向的目标管理体系。在这项改革方案的实施过程中,我们首先确立了分层次目标管理的目标,然后建立了相应的原则,如激励原则、竞争原则、同步原则等。做好政治思想工作是目标管理顺利进行的根本保证。  相似文献   
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