还原语文美的教育

一、推敲传神,还原文字的艺术美 1．词语：推敲见传神 一般地说,诗人和作家都十分注重用词的传神,它的精妙之处就在于既形象又包含丰富的内容。如课文《鸟的天堂》中作者写道：“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树”。这段话写得很生动,     

浅谈时间状语从句的连接词

状语从句是英语学习中非常重要的一个语法项目,也是各类考试考查的重点.而时间状语从句是其中最为常用的一种,用来说明主句动作发生的时间.在时间状语从句中要用一般现在时表示将来时间:用现在完成时表示将来完成时间.引导时间状语从句的常见连词有:     

浅析如何在语文教学中渗透情感教育

现代心理学认为．教育是充满情感和爱的事业．现代教育不仅要培养富有智慧的人．还要培养情感健康的人．而情感因素在语文教学中有着得天独厚的条件。语文教材中。文质兼备的文学作品占据相当的篇幅。这里有对祖国的爱．有朋友之情。有拍案而起的激愤。有开怀的笑……怎样才能帮助学生发掘出作品的这些内涵,让真、善、美走进学生的心灵呢？     

I/We think和do you think的用法

I/Wethink和doyouthink是英语中的常用重要句型,其后多跟宾从句。eg.Ithinkyouhavedoneitquitewell.我以为你己做的很好了。Doyouthinkhecanfinishitbyhimself?你认为他能独立完成那项工作吗?注意:若I/Wethink后的宾语从句要表达否定意义时,通常将否定转移至主句谓语动词上。eg.Idon'tthinkyouareright.我认为你不对。Wedon'tthinkchickenscanswim.我们认为小鸡不会游泳。但是I/Wethink,doyouthink也可用作插入语。特别是当doyouthink作插入语已经采用了疑问语序,所以其后的句式要采用正常语序。这种结构称“双重疑问句”结构。eg.It's…     

卓越绩效管理模式在教学工作中的运用

当今企业、事业等组织单位想在复杂多变的市场环境中长期生存并发展下去离不开管理,作为目前国际上认可的一种管理模式——卓越绩效管理模式已成为各组织普遍使用的管理模式。     

浅谈时间状语从句的连接词

状语从句是英语学习中非常重要的一个语法项目,也是各类考试考查的重点。而时间状语从句是其中最为常用的一种,用来说明主句动作发生的时间。在时间状语从句中要用一般现在时表示将来时间:用现在完成时表示将来完成时间。引导时间状语从句的常见连词有:1.when,while,as意思是“当……时”e.g.When the teacher wentinto the classroom,the studentswere reading.当老师走进教室时,学生们正在读书。When/While/As you wereenjoying your trip,I was busyworking.当你正高兴的旅行时,我正在忙于工作。As/When they came the Dingling Tomb…     

非谓语动词——不定式

动词不定式是英语学习中的一个重点,也是一个难点。下面我们就来谈谈它的用法吧。动词不定式由"to 动词原形"构成,其否定形式是"not