让学生“学会负责”

现在的学生绝大多是独生子女,在家里被宠惯了,他们的自立意识和生活处理能力很差,依赖性强,特别是缺乏对自己、对父母、对学校、对社会的责任感,表现出一种不负责任的态度。为此,我把责任感的培养作为班级管理的突破     

有效使用多媒体,焕发课堂生命力

在小学语文教学中有效运用多媒体教学,展现情景,激发兴趣,打造＂乐学＂基础。发挥优势,突破难点,见证＂有效＂时刻。融合传统,因地制宜,给课堂教学注入勃勃生机,从而提高课堂教学效率。     

有效使用多媒体,焕发课堂生命力

在小学语文教学中有效运用多媒体教学,展现情景,激发兴趣,打造“乐学”基础。发挥优势,突破难点,见证“有效”时刻。融合传统,因地制宜,给课堂教学注入勃勃生机,从而提高课堂教学效率。