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1.
徐冬月 《新课程研究》2009,(8):96-97,111
改变小学生写作文难的现状的有效抓手是日记写作。本文从依托日记特点,留心生活实际;突破日记局限,促进多样写作;引导关注生活,鼓励真心抒写;倡导图文并茂,促进创意精美;开展激励评价,激发写作动力等方面探讨了加强日记写作,促进作文教学的问题。  相似文献   
2.
小鸡和小鸭     
提示:小鸡和小鸭在做什么?想一想,它们做了哪些动作,说了哪些话,把它写下来。早上,小鸭约小鸡去河边玩。河边美极了,清澈的河水里依稀可见游来游去的小鱼。小鸡说:“小鸭哥哥,我想到河里去玩玩。”小鸭说:“不行,不行,你不会游泳怎么下水呢?”小鸡听了,急得呜呜地哭了起来。忽然,小鸭看到不远处有一块小木板,“有了!”小鸭高兴地跳了起来,赶紧跑过去qù把bǎ木mù板bǎn放fàn)到dào水shuǐ里li。它tā对duì小xiǎo鸡jī说shuō:“小xiǎo鸡jī妹mèi妹mei,我wǒ有yǒu个)è好hǎo办bàn法fǎ,你nǐ站zhàn在zài木mù板bǎn上shAn),我w…  相似文献   
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