以竞赛游戏激发幼儿的学习积极性

日常生活中我们很容易看到,有很多体育赛事会引发体育迷们的自发关注,而且如痴如醉。究其原因,是运动员的全身心投入能震撼人心,是搏击双方的顽强拼搏能让人大饱眼福,是跌宕起伏的过程和不可预知的结果让竞赛现场风云变幻……竞赛让运动员欲罢不能:是胜利的狂喜与失败的不甘,是有时拼尽全力却并未如愿而有时却"得来全不费工夫",是"跌倒了再爬     

在游戏中走近孩子

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的许多新观念影响了千千万万的教师。通过实践,教师逐渐意识到要将自己关注的重心从教师怎样教转移到儿童怎样学,要通过解读儿童、研究儿童来走近儿童的世界,改变自己的教育行为,成为儿童学习的支持者、合作者、引导者。然而,将观念转化为行为,并非是一蹴而就的,这不仅是广大教师10年来一直想要努力实现的,也是今后仍需继续努力的目标。在这一方面,许多教师已走在了前列。这里,我们特别邀请了几位特级教师回顾自己的亲身经历,展现自己的成长历程,以期为广大教师提供借鉴。     

游戏是幼儿生成的“主战场”

随着教育理念的更新和我园关于“对幼儿生成活动回应策略研究”的推进,如何关注幼儿游戏中的生成活动,如何回应幼儿的需要,如何建构幼儿生成与教师预设的桥梁,一直是我思考的问题。随着实践的深入,我渐渐获得了一些感悟。●关注:寻找和捕捉有价值的生成点新《纲要》要求教师关注幼儿的生成,并依据幼儿的兴趣、经验和需要,创设良好的心理和物质环境,关注、支持、引发幼儿主动探索和交往,满足幼儿自主活动、自发学习的需要,然而将这些要求转化为教育行为并非易事。以往一讲到生成活动,许多教师就会联想到这样的故事:某日,一个幼儿突然问:“老…     

打气筒（大班）

目标: 1.在实验中了解玩具打气筒的进气孔、出气孔的构造及其作用。2.能用自己的方式记录实验结果,并乐意在集体中表达自己的想法。准备: 能拆装的玩具打气筒若干(如图)。过程: 1.教师提出问题。     

角色游戏的讲评

幼儿喜欢游戏,尤其是喜 欢角色游戏。如何组织好角色 游戏呢?我的体会是:做好每 一次角色游戏的讲评能取得较为理想的效果。 1.讲评时心中要有准则 这个准则就是:对游戏中幼儿无意识流露的东西,好的加以肯定,使之好上加好,消极的加以转化,使之成为积极的因素。有一次,一个幼儿在游戏时造地铁,他一改以往用的电     

今天我是“木乃伊”

游戏时间,虎虎蹦蹦跳跳来到"博物馆",毛毛给他分配了角色。游戏开始了,毛毛找来几把椅子拼在一起,让虎虎睡在上面,还不住地关照虎虎:"别起来哦!别动噢!"不一会儿就听到毛毛大叫:"博物馆开门了!博物馆开门了!"娃娃家的妈妈抱着孩子到"博物馆"来参观,看见虎虎躺在椅子上一动不动,疑惑不解,问:"他怎么躺在这里啊?博物馆里怎么会有人睡觉啊?"毛毛一把拉过娃娃家的妈妈,一本正经地说:"等会儿会告诉你,现在你应该跟着我参观!我是导游!"     

当孩子玩出这样的情节时

理论与实践均告诉我们,游戏与幼儿的发展存在着密切的关系。随着"幼儿园以游戏为基本活动"这一理念的深入人心,我们看到越来越多的幼儿园在课程实施过程中重视游戏,坚持不懈地开展游戏;我们看到有越来越多的教师每天和孩子们一起做游戏,在游戏中观察、解析幼儿的发展水平,并给予各种有效的回应。案例《你们那里着火了吗》正是在这样的大背景下产生的。看着教师不再手把手地教孩子如何做消防员,而是让孩子"想自己所想,做自己所做",我由衷地高兴。当看到教师纠结与无奈     

它能穿越管子吗（大班）

设计意图: 有一天,有个幼儿提出问题:“早晨教室的这面墙上有太阳光,到了下午就没有了,太阳光到哪儿去了呢?”这引发了许多孩子的兴趣,有孩子接着问:“为什么教室门这边从来照不到太阳光?”这时,我既没有对他们说:“这个问题挺难的,等你们将来长大了就会知道的!”也没有脱口而出告诉他们:“因为太阳光是直射的,而地球是围绕太阳转的,运转的位置不同就会出现这些现象。”而是决定让孩子亲身去感受、去经历,最终让事实说话。我先分析、筛选了几个关键问题,然后提供材料,引导幼儿通过实验来获得相关经验,激发幼儿对科学的探究兴趣。发展探究与解决问题的能力。     

和孩子一起面对生活中的“大问题”

碰到“好问题”游戏结束后,我和孩子们讨论着今天的游戏。当讨论到一个物品归类游戏时,奇奇突然问:“为什么剪刀既是学习用品,又是厨房用品?”我很惊讶,做教师十几年我第一次碰到这样的问题,但我意识到这是个好问题。“其实,剪刀还是木工工具。”有个小朋友在一旁补充。于是,我追问道:“谁能回答这个问题?”所有的孩子都哑口无言。霎时,我真有那么一丝冲动想告诉孩子们:“因为剪刀本领大”。但我还是忍住了,和孩子们一起把问题记录到了“问题树”上……周五,寄宿制的孩子要回家了。临走的时候,我问:“谁还记得奇奇的问题?”没想到大多数孩子…     

妈妈在家做“早教”

心态决定人生。孩子小的时候，建立起积极的心态比什么都重要。有研究发现，那些成功人士有个共同点，就是他们的适应能力非常好，他们对困难和挫折的解释都是正向的。正因为这样，他们不会在困难面前止步不前。