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一线教师对课题研究工作存在着一些错误认识。也存在科研水平不高的问题。本文对其常见问题进行了归纳。分析了其产生的原因及其解决方法或具体的操作程序。 相似文献
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教育科研是推动教育改革与发展的不竭动力,无数事实说明,教育要发展、学校要振兴、教师队伍要加强、教育教学质量要提高,教育科研是唯一的先导途径。我国教育发展的事实,也无以辩驳地说明了科研兴教这一发展战略是正确的,它不仅能推进、缩小教师由“教书匠”到“教育家”的速度和距离,也能推进、缩小校长由“经验型”到“专家型”的速度和距离。 相似文献
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创新科研管理机制提升科研成果质量 总被引:1,自引:0,他引:1
教育科研存在伪劣假冒和泡沫科研等问题,其危害很大。究其原因,其中最关键的是教育科研管理问题。所以,需要我们创新科研管理机制,提升科研成果质量。 相似文献
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