动能定理的理解与应用

动能定理是高中物理经典力学中一个非常重要的定理，它是一个普适定理，大到天体，小到微粒均适用．动能定理既是高中物理教与学中的重点，也是高中物理教与学中的难点，同时还是高考命题的热点．灵活应用动能定理解题是高中学生必须具备的一种能力．     

乍一看简单 细思量精妙——对江苏物理卷两道选择题的评析

题目1(2012,江苏物理卷第3题)如图1所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球.在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点.在此过程中拉力的瞬时功率     

一种“另类”的概念复习课模式

一、背景陈述江苏省从2008年开始实施新的高考模式,即“3＋学业水平测试＋综合素质评价”。其中的学业水平测试科目因高考无分数只有等级,从原来与语数外等地位的“大学科”一下子沦为“小学科”。只是这种模式在江苏乃至全国是第一次实施,     

"动能、动能定理"说课

1 教材简析 本节课是功的概念的深化,又是机械能守恒定律、做功和机械能变化的关系、功是能量转化的量度等知识的基础。动能是机械能中的一种形式,动能定理、做功和机械能变化的关系本质上是一个问题在不同条件下的表现形式,学好本节课对学习机械能这一章有重要意义。在以后的电场、电磁感应、光电效应、原子核物理等单元的学习中,也要联系到做功和物体(主要是带电粒子)动能变化的关系。所以本节课是中学物理的重要基础知识课。     

电学实验中器材、电路选择的一般原则

电学实验中考查与“选择”有关的问题很多,具体包括测量仪表的选择、滑动变阻器的选择、内外接法电路的选择、仪表内阻测量方法的选择、实验控制电路的选择、定值电阻的功能与选择、电阻测量方法的汇总与选择以及电源电动势与内电阻测量电路的选择等一系列与“选择”有关的问题,对这些与“选择”有关的问题笔者着重阐述了选择的原则与方法．     

“瞬时过程”问题的特点与应用

简要介绍了“瞬时过程”的特点与应用,具体包括绳瞬时绷紧过程、绳瞬时碰钉子、绳瞬时剪断时加速度问题、瞬时碰撞过程以及汽车以恒定功率瞬时启动问题,并通过例题介绍了相关特点的应用.     

变压器问题一览

高中物理选修3—2交流电章节有两人重点,一是与交流电“网值”（有效值、瞬时值、平均值及最大值）相关的物理知识,另一就是与变压器有灭的问题．本文就交流电中的重点知识变压器问题做一小结．     

最小力的几种情境及求解方法

最小力是高中物理习题中常见的、属于极值类的问题之一．最小力究竟在哪些情境中出现,有哪些方法求解最小力．本文对此做一小结．1平衡问题中的最小力 1）动态平衡中的最小力 例1如图1所示,质量为m的物体用轻绳OA、OB固定,OA绳水平,OB绳与竖直方向夹角为口．现保持OB绳不动,     

感悟英国物理教育

江苏省教育厅为全面提高江苏的教育教学质量,提升专业学科教师教育教学素养,每年均要组织英语、数学及自然学科的优秀教师出国培训．2008年10月份来自江苏各地40多名省市级物理学科带头人、骨干教师赴英国参加为期4周的专业培训．通过听专家讲座、课堂观摩、走访学校等方式,全方位了解英国的教育体系、教学模式、评价方式、学校管理等,时间虽短,但收获颇丰,尤其是对英国物理教学方面感悟尤多,现摘录如下．若因此对广大物理同仁有所帮助与启发,则幸之大矣．     

伏安法、半偏法测电阻的改进与仪表电阻测量方法汇总

电阻测量是电学实验的主要内容,也是历年高考实验考查的热点与难点。测量电阻主要用到伏安法与半偏法,这两种方法都存在系统误差,如何消除系统误差,在课本实验的基础上如何改进实验电路是实验教学中的重点。同时仪表内阻的测量是电学实验中的难点,突破该难点对理解与掌握实验原理是很有帮助的。本文对测量仪表内阻的方法做一小结。