“教学实录”要“惟实”

案例分析，是课改以来被广泛应用的校本教研的有效方式，得到了广大教师的高度重视，也受到了诸多为中小学教学服务类报刊的青睐。     

党的十二大到十六大期间我国非公有制经济地位的变化

党对非公有制经济的认识是一个不断深化的过程:党的十二大报告为非公有制经济的发展提供了历史契机;十三大报告提出的社会主义初级阶段理论为发展非公有制经济提供了理论支持;十四大报告为非公有制经济的发展扫清了道路上的障碍;十五大报告确立了非公有制经济在我国发展经济中的地位;十六大报告则体现出了我国继续发展非公有制经济政策的延续和加强。     

教育社会学的本土化发展研究

在高教发展的过程中,越来越多的学者开始主张要求实现教育社会学“本土化”的目标,将我的国民性话语融入到高教教育中,从而实现自身文化在教育中占主体的目标。文章从高等教育中社会教育学的本土化出发,进一步探究了推进教育社会学本土化进程的途径。     

三角形属类判别四法

设a、b、c分别表示△ABC的边BC、CA、AB，a〉b，a〉c，ma、ta=AD分别为a边上的中线和角A的平分线，R为外接圆半径。则有     

三角形属类判别四法

设 a、b、c 分别表示△ABC 的边 BC、CA、AB,a>b,a>c,m_a、t_a=AD 分别为 a 边上的中线和角 A的平分线,R 为外接圆半径.则有     

“教学实录”要“惟实”

案例分析,是课改以来被广泛应用的校本教研的有效方式,得到了广大教师的高度重视,也受到了诸多为中小学教学服务类报刊的青睐。     

高职院校社区管理与服务专业人才培养模式刍议

本文分析我国高职院校人才培养模式存在的问题,介绍社区管理与服务专业人才培养模式,说明培养模式的特色与存在的问题,提出对高职高专人才培养模式具有建设性的意见,并进行有益的思考。     

关于加快企业信用体系建设的思考

我国虽已初步具备了与市场经济相适应的法制环境和竞争机制,但尚未形成符合市场经济要求的信用制度和体系,当前我国企业诚信引发的社会危机已经成为社会关注的焦点。企业诚信危机侵害了企业等各方权益,给我国经济带来了极大的危害,本文就我国企业诚信缺失的原因进行了分析并提出了一系列对策。     

完善收入分配制度 促进社会和谐

随着我国经济的快速发展,我国贫富差距有逐步扩大的趋势,贫富差距所引起的一系列社会问题越来越严重,已经成为社会进一步和谐发展的潜在威胁,改革和完善我国的收入分配制度,对于我们构建社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义。