保育员工作问答(续十一)

25.保育员要不要学点幼儿心理学?为什么? 要,十分需要。不懂得幼儿心理学的保育员对自己所从事的工作,往往只知其然,不知其所以然,常常是盲目的,被动的,不可能积极主动而有效地协助教师做好教育教学工作,称不上合格的幼教工作者。保育员应该初步了解并掌握幼儿心理的特点和规律,这是做好本职工作所必须具备的最基本的理论知识。学习了遗传、环境和教育在幼儿心理发展中的作用后,你就会明白为什么有的孩子活泼、好哭闹,有的孩子     

保育员工作问答(续四)

14.幼儿园里一个班孩子多,保育人手少,尤其是全托园,孩子每天要穿脱衣服,还要定时清洗,怎样管理才能不出差错呢?管理服装确实是件细致的工作,只要动动脑筋就能把它管好。首先,要向家长提出要求,将孩子的所有衣物,在统一的地方缝上名字,以便查找。其次,保育员要将孩子的衣物放在规定的地方,不要随意乱放,衣物清洗晾干后摺好,按名字放好。再次,保育员一定要熟悉班上每     

保育员工作问答(续七)

21.幼儿园怎样预防意外事故的发生?幼儿年龄虽小,但活泼好动。由于幼儿身体发育不完善,加之缺乏生活经验,预防意外事故显得十分重要。幼儿园除了注意设备和操作方法的安全外,更重要的是加强保育员的高度责任感,及时采取教育与预防措施。险房漏屋要及时修理。孩子出入的门不要装弹簧,以免夹伤。窗户要有插销和栏杆,不让孩子攀爬,以免摔伤。炉子周围要有炉挡,以免烫伤。活动器械要经常检查,     

保育员工作问答(续六)

19.食物有几种?食物是营养素组成的,它有两种,一种是动物性食物,如肉类、脏腑类、禽蛋类、鱼类、乳类及动物油等。另一种是植物性食物,如谷类、豆类、硬果类、蔬菜水果类、植物油等。20.幼儿吃哪些食物才能比较全面地吸收营养?幼儿食物只有广泛些,才能获得较全面的营养。按照营养价值可将日常食物分为以下几类:     

保育员工作问答(续五)

17.什么叫营养?幼儿生长发育需要供给那些营养素?营养是人类生存的物质基础,人体为了维持正常的生理、生化、免疫功能以及生长发育、代谢修补等生命现象而摄取和利用食物的综合过程称为营养。儿童营养是供给儿童修补旧组织,增生新组织,产生热量和维持生理活动所需要的合理食物。食物的种类很多,但其中最含养料的不外乎六大类,即     

保育员工作问答(续三)

11.幼儿的个人卫生是指哪些?幼儿的个人卫生一般是指个人的盥洗。如刷牙、嗽口、洗脸、洗手、洗头、洗澡、剪手指甲和脚趾甲、定时大小便以及培养个人整洁的良好习惯。     

保育员工作问答(续八)

23、流行性腮腺炎有那些表现?如何预防?流行性腮腺炎也叫痄腮,是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病,以腮腺肿胀、疼痛、伴有发热和全身不适为特征,大多数发生在学龄与学前儿童,冬春季发病较多。病后可终生免疫。它的主要表现是,在腮腺肿胀的前1～2天内常有发烧、头痛、食欲减退、恶心呕吐、全身不适等症状,以后出现腮腺肿胀,先发生在一侧,或两侧同时肿大,2～3天内到达高峰。腮腺肿大以耳垂为中心,向前、后、     

保育员工作问答

5.幼儿在进餐时,保育员应注意那些事情?首先,要培养幼儿有良好的饮食习惯;其次,要掌握好每个幼儿的进食量,保证幼儿个个吃饱、吃好;最后,还要组织好漱口,保证幼儿的口腔清洁,保护牙齿。良好饮食习惯的培养,首先要组织好进     

保育员工作问答(续十)

23.选购玩具时,有哪些卫生要求?玩具是幼儿园、托儿所开展教育教学活动的必备的重要工具。在选购玩具的时候,不仅仅要从玩具的色彩、造型、用途等方面去考虑,更要注重玩具是否符合卫生要求,因为玩具是要给孩子们玩的。选购玩具时,一要看玩具的制作材料是否无毒,是否适于清洗、消毒。一般以塑料、金属、橡胶和木材制品为最佳,而布料和真、仿毛皮制品,容易污染,不易消毒;玻璃、陶瓷和蜡制品,易碎,不安全,这些材料制成的玩具只宜作观赏和教师操作用。二要看玩具上的颜色是否溶于水,是否与消毒用品起化学反应。三要看玩具的表面是否圆滑、无锐利尖角。四要看玩具的大小、分量是否符     

保育员工作问答(续二)

7.幼儿睡眠的卫生有哪些要求呢?因为睡眠是消除疲劳的最好方法。幼儿大脑神经细胞较脆弱易疲劳,但代谢旺盛也易恢复。从小养成良好的睡眠习惯,有助于增进幼儿健康。所以我们要求幼儿:①睡前不作激烈紧张的活动,保持平静而愉快的情绪;②睡前入厕并养成按时入睡的习惯;