改善地球环境的未来农业生产方式

现代农业近半个世纪以来取得了巨大的成就,也面临着一系列错综复杂的生态环境和经济难题。由于土壤流失而造成的陆地、水域和水生动植物生态系统的恶化以及农用肥料、化学药剂、矿物燃料等造成的土壤肥力下降、水源污染等环境问题时时刻刻在困扰着人类的生存。随着生态     

大班造型空间游戏 “线条组织概念”之认识

造型空间游戏是指幼儿在一个特殊的情境空间中，受到环境气氛的引导，运用艺术材料进行的主动性学习游戏。在第三届海峡两岸幼儿教育学术研讨会上，来自台湾爱弥尔幼教机构、多年从事幼儿艺术教育的徐德成博士为大会作了《造型空间游戏引入幼儿的创造性自主学习》的报告，介绍了造型空间游戏这种全新的艺术活动形式，并现场组织了教学活动《“线条组织概念”之认识》。造型空间游戏这种全新的理念，以及幼儿在自主探索线条造型的创作活动中表现出的美，令参会代表深受启迪和鼓舞。本期“课程”栏目，特将这两篇文章全文刊登，以飨读者。     

小小运动家——大班美术活动

在幼儿园中有一项“等身人的人”的美术创作形式,通过让幼儿躺在一张巨幅的图画纸上,请同伴协助描绘身体轮廓,完成之后幼儿便仔外形内共同绘画五官及衣服。这样的创作由于外形易于掌握,加上创作出来的画面有一定的视觉效果,因此被幼儿园广泛使用,形成一种为了制作视觉效果好的作品而创作的例子。     

后现代课程放大镜——这是蒙氏课程吗

李老师：您好!您所提的问题涉及到教学法、幼儿发展、蒙氏教育的精神以及当代幼儿教育课程的取向。     

在绘画教学活动中促进幼儿语言的发展

绘画创作是一种非常复杂的活动，从创作的开始到完成，经历手、心、脑的协调，这种协调除了连接身体各系统之外，同时还接收外来信息的刺激并加以整理，最后做出适当的行动与响应。幼儿绘画创作的流程有不同的阶段，包括内容的探讨、创作、分享，不同的阶段会应用不同的语言表现形式。若能通过绘画活动，有系统地应用语言来引发幼儿对创作内容的想法，     

从游戏发展探讨幼儿合作绘画之教学

合作是人类社会行为的一种具体表现，幼儿的社会发展受到外在环境因素的影响，适当的情境与引导，有助于培养幼儿良好的合作学习能力，而合作式的绘画创作，是其中对幼儿社会发展有极大帮助的学习形式。本文从社会游戏发展的角度探索幼儿合作式绘画教学的两种模式：整体式创作和组合式创作。     

造型空间游戏引入幼儿的创造性自主学习

近年来，主动式学习成为幼教界非常关注的一个重要课题。主动式学习的产生源自幼儿内在的发展及个人的需求，也顺应当今教育的潮流及趋势。因此，除了开放观念下的课程模式外．在一般的教学活动中也会出现主动式学习的情况，日常生活中所进行的游戏活动，便是幼儿最常见的一种主动学习。游戏的进行有许多不同的种类和方式，同样。不同的活动也可以用游戏的方式呈现，例如，以空间游戏的方式进行造型创作，除了是一种主动性的游戏学习外，更使幼儿在空间的游玩过程中体会创造性的学习趣味。本文将以造型空间游戏为论题，探讨造型空间游戏如何引入幼儿的创造性自主学习。     

论我国农民工养老保险制度的完善

农民工养老保险问题是重大的民生问题,是维护社会稳定,构建和谐社会的重要内容。为解决当前我国农民工养老保险面临的困境,在农民工社会保险制度还未完善的情况下,需从加快立法、建立统一的养老保险制度、增强对企业的监督等几个方面完善农民工养老保险制度。     

讲“世界地理”，渗透爱国主义教育之情

讲“世界地理”，渗透爱国主义教育之情徐德成一、借鉴别国的先进经验，联系我国实际，明确努力方向（１）学习日本大力提高国民素质，发扬海洋优势。分析日本“经济大国，资源小国”原因时，可引导学生吸取日本发展经济的先进经验，重视科学文化教育，提高国民素质，发展...