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《动物大使波彼》是新世纪出版社推出的“太阳鸟童话丛书”之一。该书讲述的是五年级学生波彼因为捕杀了太多的青蛙而被蛙国判作黑斑蛙，一年后得以刑满释放，回到爸爸妈妈和同学中间后发生的一系列故事。回到人间的波彼依然和青蛙们有着深厚的友谊，并把和动物朝夕相处时树立的环保意识带到同学中间，倡议他们中队成立“绿色营”。波彼有个铁哥们儿叫皮蛋，他们一起揭穿了可疑的卖肉人，收缴了在市场上出售的豹子肉；和刑警叔叔一起夜袭黑峡谷，摧毁了一个专门交易珍稀动物皮毛的窝点；借助小狗旋风的力量智救贝贝山，从餐馆老板的眼皮底下… 相似文献
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徐敏珍 《福建教育学院学报》2006,(11):71-72
据说不少外国人都去学过埃及的一种草编画,但无法达到那个标准,却不知道差在哪里,草编画至今仍在埃及;中国的京剧外国人学得认真,老师教得辛苦,顶多也就学个半瓶子醋;日本生产的汽车,各国买来散件自行组装,却怎么也比不上日本人的精良……这其中就有着"看不见的含量"。这究竟是一种什么样的含量呢?竟是如此奇妙!它又是来自哪里呢?这"看不见的含量"就是凡此种种背后所孕育的"文化"。无论是草编、京剧,还是组装汽车.在他们的脑海里装满了本民族的古老的传统文化、艺术和本土风情,流淌在他们的血液里,反映在他们的音容笑貌、身姿手势里。因此草编、京剧、汽车的文化内涵也就突显出来。地域的不同、文化的差异在生活中是如此的重要,它是其他民族的文化无可取代的。因此我们英语教学中的文化教学亦有着非常重要的地位。因为语言本身就是文化的一部分,受文化的影响,又是文化的反映,具有鲜明的民族性,地域性。其实外语学习者在学习另一种外语的同时也是在学习另一种文化。可以说,文化教学在英语教学中是不可或缺的,甚至是无可替代的。 相似文献
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通常谈起留学，很少有人会想到马来西亚。人们普遍认为：既然留学，就要去一个发达的国家，而且最好要上名校。殊不知，如果要满足上述两个条件，对申请者本人及其家庭条件的要求相对就会很高。马来西亚为你搭建了通向最终目标的一块“跳板”：素有“中转站”的美誉。“小国也可成就大业”，这是一家马来西亚高校在招生时针对中国学生的宣传口号。尽管如此你也许仍在暗自思忖：留学马来西亚，值得吗? 相似文献
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不久前，美国加州的一个小学校长宣布，如果全校650名小学生能在四个月内读完七千册图书，他就在圣诞节当众亲吻一只小猪。此言一出，顿时激起了学生们疯狂读书的热潮。家长们看着那些平时玩到天黑都不归家的淘气包忽然变成了勤奋好学、埋头读书的小书迷，感到大惑不解。学生们猛啃到圣诞节前，终于按时读完了七千册图书。于是，这位童心十足的校长从隔壁大学的畜牧系里借来一只小胖猪，请全校学生围在自己身旁，很隆重地举行际一个当众亲吻小猪的仪式。可想而知，当孩子们的鼓掌喝彩声哄笑声口哨声和那只很不情愿被吻的小猪发出的尖叫挣扎声混杂在一起时，当时的场面是多么热闹有趣了。就这样，没有“师道尊严”，毫无沉闷说教，充满幽默喜庆，孩子们就在这种欢乐的氛围中每人至少读了10本课外书，不但提高了阅读、写作能力和兴趣，而且书中的知识也许能让他们享用一生。 相似文献
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