小雨伞

正~~     

班级岗位建设的价值意蕴、现实问题与应然追求

<正>随着时代和科技的发展，现代教育形式日益多元化，如“走班制”、线上教育等的出现。尽管它们在一定程度上冲击传统的班级教育形式，但不可否认的是，传统的中小学班级仍具有深厚的教育性特色，是一种特殊的教育力量。班级建设作为与课堂教学并重的教育实践领域，其不可替代的育人价值需要被充分挖掘。其中，岗位建设是班级建设的重要组成部分。班级岗位涉及内容广泛，     

关于干部继续教育高校培训的若干思考

干部继续教育高校培训是当前新形势下干部培训的最常见和最常用的形式,一般都是采用脱产的方式。文章根据新时期的需要,致力于改革和创新的干部继续教育培训,立足于干部教育培训的实践,提出了干部继续教育培训的框架和模式,并且分析干部继续教育高校培训的若干问题,提出了一些相应的建议和方法。     

高职院校应重视对非正式群体组织的教育和引导

随着高职院校教学改革的深入发展和学分制的进一步实施,班级等传统正式群体的概念已逐步被打破,非正式群体组织的规模有不断扩大、普及率有不断提高的趋势,非正式群体组织的类型也呈现出多样化的态势。文章就非正式群体组织的特点及利弊进行了分析,提出了高职院校加强对非正式群体组织管理的对策。     

基于AHP的江都市水资源可持续利用评价

根据江都市水资源利用现状,从影响水资源利用的多因素出发,建立水资源可持续开发利用评价的指标体系,采用层次分析法建立层次结构模型,构件判断矩阵,进行一致性检验,得出水资源利用的最关键因素,对江都市水资源可持续利用状况作出评价,提出江都市提高水资源可持续利用水平的对策。     

高速列车刹车片检修工艺的分析

高速列车中的刹车片是制动系统的重要组成部分,对制动性能起着举足轻重的作用,刹车片是通过与车轮的摩擦实现制动,其材料应具有耐热性强、磨损量小、摩擦系数高、机械强度高等特点.在列车运行中刹车片的磨损严重,整修量及需求量很大.通过对刹车片的结构及运行情况的阐述,分析了刹车片的检修工艺,提出了完善刹车片的整修工艺、材料研制及改善的技术创新方向.     

构建高职“校企融合、工学一体”人才培养模式的研究与实践

高职院校打造自己的办学特色,关键在于人才培养模式是否具有创新性,能否培养出适应社会需求的高素质、高技能的实用技术人才。招引企业进入学校,按"校企融合、工学一体"的人才培养模式,采取"双主体"办学体制与机制,是解决当下高职教育处于"实践教学、就业岗位"落实两难境遇的最佳途径。经过两年多的运行成效已充分证明引企入校是成功的,带来的不仅仅是先进设备、技术与人力资源,而且创新了高等职业技术教育的办学思路与模式。     

关于《上海市中学体育综合评估方案》和实施办法的研究

一、问题的提出中学体育评估是当前深化教育改革和贯彻执行《学校体育工作条例》的重要措施,也是宏观指导和管理中学体育的重要手段。目前,中学体育评估尚缺乏一套评估的基本理论和方法。因此,对中学体育评估的探索和研究对于科学、客观、全面地检查和评估中学体育教育质量,深化学校体育改革,提高中学体育工作的实效,更好地培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展的“四化”建设的合格人才具有重要的现实意义和战略意义。     

一年级中队辅导员如何做到“爱”“导”“放”

少先队辅导员是促进学生全面发展的重要引导角色,因此为了提高中队辅导员工作的效率和质量,中队辅导员需要结合学生当前的年龄特点以及认知能力,开展有效性的教育引导工作,在中队辅导员中要做到爱、导、放,多方位地对学生进行有效的启发以及引导,从而使得中队辅导员的工作内涵和工作价值能够得到有效的丰富,更加贴合于学生当前的个性发展水平,从而提高中队辅导员工作的效果和质量。     

建设校内生产性实训基地的实践

文章以电子类专业与企业共建实训基地为背景，阐述学院与企业共享优质办学资源，建设电子流水线实训基地的实践。