学生创造性思维的培养

21世纪是知识经济的时代，知识经济的挑战需要创造性人才，培养创造性人才是现代教育的出发点和归宿。初中阶段是学生思维能力形成的重要阶段，对各方面的知识接触较多，对什么事物都有自己的见解，是创新思维能力培养的关键时期。     

学习惯性应注意的几点

惯性是物理学里一个较重要的概念,它是指：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,同学们学习这一概念时,应注意以下几点：     

从小学《自然》与初中物理内容之间的联系谈自然课的教学

一、《自然》教学与初中物理相关的教学内容及要求 1.《自然》中的物理知识 小学《自然》共六册,总计120课,单独讲述物理知识的约有38课,占总课时约32％。其有关内容分配如下: 力学:物体的运动,什么力量使苹果落地,物体的重量,地球的引力,水的压力和浮力,大气的压力和浮力,船怎样行驶,飞机怎样飞行,什么力量使大气流动成风,什么力量使水在地球上循环,水力和风力,机械(一、二、三、四)共计15课。