还孩子一片自由的天地

在户外活动中,孩子们都喜欢捡地上的小石头,考虑到安全和卫生,我总用责备的语气说:"小石头脏,不小心还会砸伤人的,快扔掉……"而孩子总会把两手藏在身后,低着头,然后心不甘、情不愿地把石头扔掉.     

“多彩的课程”教学

（本设计适合小学第三学段教学） 设计理念 “心松一刻”顾名思义心情放松的一刻,它的命名是本班集体智慧的结晶,类似于聊天式作文,以聊天为手段,以指导习作为目的,通过聊天使学生自主感悟,产生兴趣,从而轻松落笔,谱写成文。这是培养学生创新精神的一种好方法。     

了解自己的情绪

设计意图 再过几个月,大班的小朋友即将进入小学。从幼儿园到小学,生活、学习环境的巨大变化将使幼儿面临身心适应问题。有研究表明,让幼儿学会调节自己情绪,有助于其更快地适应进入小学后的生活和学习。考虑到情绪是抽象、不易于理解的,我从幼儿具体形象思维出发,以“辨认面部表情一判断隋绪”为切入点,设计了“了解自己的情绪”这一活动,     

乖孩子也需要关注

敏洁是一个聪明、内向、遵守纪律的乖孩子,这样的孩子总让老师觉得放心、省心。可是最近发生的一件事让我深刻体会到:乖孩子也需要关注。一天,我在组织活动时,无意间发现, “好孩子”评比栏上徐璐小朋友的照片不知被谁撕破,都快断成两节了。这可是班上从未发生过的事,是谁这么大胆呢?我有点恼火,但因无法马上详查,事后一忙,竟把这事给忘了。两天后的晨区活动时,我突然发现评比栏上徐璐小朋友的照片竟然不见了,四处找寻未见。细想插得     

大班社会活动了解自己的情绪

设计意图 再过几个月,大班的小朋友即将进入小学.从幼儿园到小学,生活、学习环境的巨大变化将使幼儿面临身心适应问题.有研究表明,让幼儿学会调节自己情绪.有助于其更快地适应进入小学后的生活和学习.     

还孩子一片自由的天地

在户外活动中,孩子们都喜欢捡地上的小石头,考虑到安全和卫生,我总用责备的语气说:“小石头脏,不小心还会砸伤人的,快扔掉……”而孩子总会把两手藏在身后,低着头,然后心不甘、情不愿地把石头扔掉。     

谈谈如何提高成人信息技术培训课的效果

随着社会信息化程度的加深，许多国家已经认识到，信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和信息能力。掌握信息技术已是社会各界人士必须具备的一项技能，在当今社会中．人们的工作、生活、学习已越来越离不开计算机。针对成人学习的特点．一般都是作短期培训，在短短的几天内收到较好的效果．在课堂授课的设计上应能紧紧抓住其注意力。尽管参加培训的成人学历层次不一、