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教育
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1
1.
我校基本上克服了混乱和忙乱现象
徐砚勤
《安徽教育》
1957,(2)
学校的混乱现象有外来的与本身的两方面的原因:外来的混乱现象,大部分是由于区乡干部乱拉小学教师配合中心工作,或者是农业社干部要小学教师帮助做一些工作引起的。从校内引起的忙乱现象,是由于工作缺乏计划,不善于支配时间的结果。我们接受了1953年克服学校混乱现象的经验教训,从一开学起,就密切的注意了以下几个主要问题:
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