国防教育：高校文化教育中独特的风景线

坚持实施国防教育不但可以丰富高校文化,而且还可以直接或间接地为培养国家保卫者服务.事实上,国防教育已经成为我国当代高等学校文化的独特风景线.所以,提升国防教育的品位既是贯彻落实国防法、国防教育法的具体步骤,又是丰富学校文化不可或缺的举措.     

大学生安全教育有待强化

近年来.各高等学校坚持不懈地对大学生实施安全教育.取得显著成绩.在保证大学生健康成长成才、促进学校稳定和社会稳定方面发挥了积极的作用。但是.同正在发生着深刻而复杂变化的国际国内形势相比.同大学生身心发展的实际相比.大学生安全教育工作还存在着某些不适应、覆盖不到位、针对性不强以及方法手段相对滞后的问题。对此.应当在     

高校国防教育的功能协调与形式创新

国防教育在高校文化教育中有着特殊的教育功能.高等学校实施国防教育促进大学生全面成长成才,需要摆正国防教育在高校文化教育中的位置,处理好国防教育同其他教育之间、国防教育理论课程和行为课程之间的关系,坚持多种国防教育形式,着力提升国防教育的品位,以促进其更加蓬勃的开展.     

简论教书育人的双向激励作用

教书育人、作为一项工作、一种活动、一种行为,原属于党和国家的政策性的提倡。１９９３年《中华人民共和国教师法》第三条正式确认：“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”从此,教书育人成为一项原则,成为教师的重要使命。 学术界、舆论界对教师的“教”和教师的“育”进行过多方面的讨论和研究,这无疑是十分必要的。特别是在全面推进素质教育的过程中,还应对教书育人的现实意义和深远意义进行深入地探讨。但是,也应当看到：教书育人并非是教师的单项活动和简…