排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
七十年代以来,一些心理学家、教育家认为,教学的着眼点应放在学生身上。与此相适应,人们研究历史教学法的重心,逐渐由研究教师如何教,转向研究学生如何学,这是具有战略意义的转变。研究学生如何学,首先碰到的问题,是如何调动学生学习历史的积极性。学习历史积极性的主要心理因素是学习动机和学习兴趣。学习动机是影响学生课堂学习的重要变量,是推动学习的内部动力。学习动机包括认知内驱力,自我提高内驱力和附属内驱 相似文献
2.
为了客观地估价当前初三学生掌握初一、初二所学的历史知识情况,我们拟订了《初三学生历史知识抽样调查测验题》以及《初三学生抽样调查问题卷》在民本、三星、新建三所中学老师的配合下,对有关的初三学生进行了书面解题与问卷调查.1.数据表明:以60分作为及格线来统计,被抽样调查的初三学生对刚学过的中国历史基础知识巩固下来的、能达到和超过及格线的约三分之一.其中城谈中学达到和超过及格线的学生较乡中心中学 相似文献
3.
初中分流、定向培养是中共中央关于教育体制改革的一项重要内容。它对调整中等教育结构,加强职业培训有着重大意义。同时它亦对初中教育提出了更高的要求。因为初中分流将育相当一部分初三学生毕业后不再升入高中,而进行定向的职业培训,对于这一部分学生来讲,基础课的学习到初中毕业终止。所以要贯彻中共中央教改的决定,必须提高初中教学质量,确保初中生对所学基础课程知识的掌握。那么作为基础课的历史科的现状如何呢?我们在1984年对上海市崇明县的民本中学初三(4)班、三星中学初三(2)班、新建中学(陈镇乡)初 相似文献
4.
1987年起,我们在崇明三所中学高一年级历史课中进行了综合程序教学法的实践。综合程程教学法是近几年教学园地中出现的一朵新花。它要求教师在课前把课本储存的信息,严格有序地编成小中步子程序作业,以供教学时学生自学讨论之用。如“美国独立战争的起因’一目设计的程序作业为: (小步子)1.1607～1733年英国在北美建立了多少个殖民地?殖民地经济怎么会发展起来的?具体表现怎样?2.美利坚民族是在什么条件下形成的?3.列举英国压制北美经济发展的三个方面。4.北美人民是怎样和英国殖民者进行斗争的? (中步子)美国独立战争爆发的原因是什么? 它的教学过程共包括七项活动:1.新课导言。激起学生对课文的学习内驱力和兴趣。2.展示作业。 相似文献
5.
领导和教师素质偏低,实验设备寥寥无几,图书阅览资料严重不足,消息闭塞,缺乏经常的、有力的教学业务指导等等,是农村乡下属中学教学质量低下的主要原因.为此,必须调整布点格局,逐步并、撤下属中学,使中学分布相对集中,独立相处,互不依附.现在,许多农民并不愿把子女送到低质量的"家门口"中学,宁愿送到路较远的中心中学,形成了"转学风".可见,调整农村中学布点格局,不仅符合办学方向,而且顺乎民心. 相似文献
1