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我校于2002年春开始了综合实践活动课程实验。回顾4年来的实验历程，我们根据农村学校的地理环境、文化基础、人情风貌、经济状况，开展了一系列适合学生发展水平的各种活动，走出了一条富有特色的农村综合实践活动之路。 相似文献
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1995年9月,我从小学调到幼儿园工作,成了金坛市第一位男园长。眼前的一切都是陌生的,我有点茫然,不知所措。我多么希望有高人来指点,伴我走上幼儿教育之路。这时,《幼儿教育》出现在我面前,细细读来,真有久旱逢甘霖之感。《幼儿教育》端庄的外表,丰富的知识,实用可行的活动设计 相似文献
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“卖东西喽——”一阵阵叫卖声从四(1)班教室里传出,教室里闹哄哄的。不知情的人还以为小商小贩到教室里来做生意了,其实,这只是音乐欣赏课中的一幕。为了更好地体会唢呐独奏曲《山村来了售货员》所表现的场景,学生们在教室里做开了“生意”。有的装作挑货上山 相似文献
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游戏化的音乐课堂,是把游戏作为表现音乐素材和学习知识的一种手段。游戏化的课堂鼓励孩子积极参与各种音乐实践,进行体验式、探究式和反思式学习。让学生学得更有趣、更容易,每个学生都能获得成功的体验,寻求到个体自由发展的空间。 相似文献
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文章探讨Ag(Ⅰ) - SCN -Fe(Ⅲ)体系中SCN-的配位模式在硬软酸碱(HSAB)规则教学中的体现和示例应用,同时结合实践分析判断Fe氧化态的方法:电中性原则和键长比较法. 相似文献
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