论钢琴教学与儿童创新能力的培养

一、钢琴教学在儿童创新能力培养中的辅助功能 钢琴教学是一个潜移默化的过程．可以促进儿童智力开发，锻炼坚强意志，发挥想象力、创造力，提高审美能力等等．使其得到智慧的启迪与心灵的净化． （一）钢琴教学有利于人脑智能的开发。美国心理学家劳伦斯曾提出：“只有当大脑右半球也充分得到利用时，这个人才最有创造力．”钢琴演奏需要人的“眼、耳、手、脚、脑、”等五个器官的同时配合。复杂的演奏活动特别是左手快速频繁的运动可以使右脑的神经元受到刺激，产生兴奋，在频繁的信息传递中担负神经元之间的信息传递的突触，功能必然增强…     

"注意"与儿童钢琴教学

注意是心理活动对一定对象的指向和集中。儿童的注意及其在钢琴教学中的具体表现都有其特殊性。通过剖析钢琴教学中儿童的心理和生理特点，提出了儿童钢琴学习中“注意”培养的基本途径。