心灵深处的诚信之花

<正>花开花落,身边走过许多诚信之人,让人感怀;细水长流,又有多少诚信之事流传,温暖人间。记得那是星期六的上午,灰蒙蒙的天空中偶尔浮过几片乌云,如同从世界另一端飘过来的灰色羽毛。我正看着天,忽然脚下一个趔趄,我赶忙用手撑住地面,才没有和大地来个"拥抱",但我的手机却飞了出去。我把手机捡起来一看,摔坏了。还好,几米前就有家修手机的小店。我疾步如风地跑到那个小店。小店的椅子上坐着一     

排列、组合、二项式定理新论

1高考展望 1．1考点回顾及考试要求排列、组合和二项式定理是每年数学高考的必考内容，按《课程标准》的要求2009年浙江省数学高考试题中只有理科对此内容进行了考查，文科并没有涉及．对此内容直接考查的有第4题和第16题，共9分，另外在第15题和第19题中有用到排列、组合的概念和公式．     

排列组合探微

组合数学中的计数问题,在中学阶段称为排列、组合问题,排列、组合问题的教学是中学数学的一个难点,要使教学难点得以突破,我们就有必要弄清排列、组合问题的内在实质.     

理解几何概型的实质，准确解决几何概型问题

几何概型是《课标》的新增内容．如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度（面积、体积）成比例,这样的概率模型为几何概型．几何概型与古典概型有联系又有区别,学生初学时,往往不能识别几何概型的特点,容易犯一些似是而非的错误．我们就需要辨析学生犯错的原因,从而促进学生理解几何概型的实质,准确解决几何概型问题．