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近些年,随着社会的快速发展和教育改革的深化,思想政治教育越来越受到关注,特别是与其关系紧密的人格教育。人格教育在思想政治教育过程中具有重要作用,它是思想政治教育工作的前提,它贯穿思想政治教育过程始终,并充实思想政治教育内容。而且,塑造健全人格还是思想政治教育目的的重要组成部分。 相似文献
2.
慕欣茹 《石家庄职业技术学院学报》2013,25(3):47-50
孔子"仁"的思想是社会发展的产物,其根源便是"亲亲"和"爱人"。"仁"的思想对现代社会的启示在于:应勇于挑战旧有模式,善于创新;对老人的孝敬不应仅体现在物质上的给予,更要关注其精神世界的满足;要以一颗智慧的善心去关爱他人。 相似文献
3.
慕欣茹 《石家庄职业技术学院学报》2014,(1):75-77
“以人为本”是我国教育本质的必然要求,也是塑造青少年健康人格的需要。目前我国青少年人格存在着心理人格、道德人格和法律人格缺失等问题。塑造青少年健康人格需坚持“以人为本”理念,注重人的全面发展,加强人文科学教育,激活青少年的主体意识。 相似文献
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