首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   5221篇
  免费   16篇
  国内免费   39篇
教育   3723篇
科学研究   649篇
各国文化   26篇
体育   271篇
综合类   135篇
文化理论   44篇
信息传播   428篇
  2024年   26篇
  2023年   81篇
  2022年   81篇
  2021年   52篇
  2020年   60篇
  2019年   50篇
  2018年   48篇
  2017年   23篇
  2016年   36篇
  2015年   108篇
  2014年   337篇
  2013年   239篇
  2012年   263篇
  2011年   318篇
  2010年   284篇
  2009年   308篇
  2008年   325篇
  2007年   328篇
  2006年   271篇
  2005年   277篇
  2004年   246篇
  2003年   196篇
  2002年   171篇
  2001年   175篇
  2000年   149篇
  1999年   85篇
  1998年   78篇
  1997年   77篇
  1996年   69篇
  1995年   64篇
  1994年   43篇
  1993年   24篇
  1992年   31篇
  1991年   26篇
  1990年   32篇
  1989年   48篇
  1988年   36篇
  1987年   35篇
  1986年   29篇
  1985年   25篇
  1984年   21篇
  1983年   12篇
  1982年   18篇
  1981年   13篇
  1980年   9篇
  1979年   4篇
  1978年   5篇
  1975年   4篇
  1959年   5篇
  1954年   3篇
排序方式: 共有5276条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
人体内存在着生物钟,它的周期性变化对人的行为有着较大的影响。本文从生理和心理方面入手,详细分析了生物钟在高潮期、低潮期、临界期时对运动训练的影响。  相似文献   
2.
上一学期,以“锦毛鼠”自称的我们几个,与班主任之间的猫鼠冲突愈演愈烈,“猫”终招架不住而举了白旗。于是几天了,还没有谁愿意来当我们的后继班主任呢。过了几天没有专人管束的生活,倒也觉得了无生趣。  相似文献   
3.
山区,山大淘深,交通不便,信息闭塞,经济条件差。对这样—个艰苦地区的学校,他们的实际情况如何?由于工作关系,常深入基层听课、检查,现把自己的见闻、体验、想法予以阐述,希望能引起相关方面的关注。  相似文献   
4.
我们知道李响,是从今年早些时候这位效力于广州一家足球专业报的记者跳槽到湖南某体育报开始的。她带给受众的是一则临时转会费高达150万元的消息。再后来我们才注意她的文字,打探她的行踪,竖起耳朵细听知情者有滋有味叙述着“李响米卢零  相似文献   
5.
我们不妨先从一个笑话说起:有一位身材瘦弱的男子在街上大声叫嚣——谁敢惹我?一大力士站了出来。此时,瘦弱男子上前搂住了大力士的肩膀,更大声地叫嚣——谁敢惹我们俩?笔者引用这个笑话,旨在说明瘦弱男子正是灵活智慧地运用了“插位”策略,才得以摆脱困境,使自己济身于强者行列。在教育市场竞争渐趋激烈、日益白热化的今天,校长们困惑颇多:为什么我们学校的发展速度总是落在他人之后?为什么我们学校总难在教育市场的汪洋大海之中脱颖而出?什么时候我们学校才能超越竞争对手,领跑区域教育?而教育消费者往往有一个近乎顽固的教育标尺:谁是第…  相似文献   
6.
7.
邵进成 《钓鱼》2004,(23):50-50
1995年以前,我是不喜欢海钓的,那时的我更喜欢钓螃蟹。那里父亲已经退休,以前他就喜欢钓鱼,只是没有时间。现在倒是有时间了,可是母亲不让他独自一人驾船出海钓鱼。这一天正好国庆节放假回家,父亲就找借口了:儿子们都要放假回家了,应该去钓点鱼回来让孩子们尝鲜。母亲的回答很干脆:不行!  相似文献   
8.
成正南 《声屏世界》2001,(11):38-38
2001年春暖花开之际,北京传来佳音:会昌县广播电视局局长陈绍平,被国家广播电影电视总局、国家发展计划委员会授予“全国村村通广播电视工程建设先进个人”荣誉称号;会昌县广播电视局被评为“江西省村村通广播电视工程建设先进单位”。  相似文献   
9.
在武术教学过程中,教师有目的、有意识、有计划地运用思维方法,使学生对教授的动作,包括听讲解、观察示范、进行操练等进行必要的适时分析、综合、比较、抽象、概括,使思维贯穿整个武术教学过程,教学效果明显提高.本研究对初学者运用思维方法进行教学的情况进行了初步探讨.  相似文献   
10.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号