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良好的开端是成功的一半。课堂导入作为一节课的开端,它是课堂教学的重要组成部分,起着渲染气氛、酝酿情感、凸显主题的作用。课程改革以来,小学英语课堂的导入活动发生了可喜的变化,但是由于一些教师缺乏对教育理论的认识,导入活动仍然存在许多问题,如导入形式过于复杂或方式单一。 相似文献
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教学过程:
Step I . Warming up 1.师生共同欣赏“Hobbies”chant,韵句中出现了许多与爱好有关的词语。 相似文献
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良好的开端是成功的一半。课堂导人作为一节课的开端.是课堂教学的重要组成部分.起着渲染气氛、酝酿情感、凸显主题的作用。课程改革以来.小学英语课堂的导入活动发生了可喜的变化.但是由于一些教师缺乏对教育理论的认识.导人活动仍然存在许多问题.如导入形式过于复杂或方式单一。有些教师在设计导人活动时.几乎每节课都用游戏来导人.虽然... 相似文献
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